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LEADER |
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001 |
105723 |
003 |
Ucuenca |
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008 |
007042|2007 ck |||||r|||||||||||spa|| |
020 |
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|a 9879208676
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040 |
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|b spa
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041 |
0 |
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|a spa
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082 |
0 |
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|a 414
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100 |
1 |
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|a Alessandri, María Laura.
|9 56941
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245 |
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|a Trastornos del lenguaje
|c María Laura Alessandri
|h imp
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264 |
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|a Bogotá
|b Lexus Editores
|c 2007
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300 |
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|a 281 páginas:
|b ilu
|c 27 cm
|e Incluye CD
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504 |
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|a incl. ref.
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520 |
3 |
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|a ...Este libro intenta, por un lado, dar al docente un panorama acerca de este desarrollo y de los síntomas más comunes cuando se afecta y por otro lado, conocimientos básicos sobre las patologías donde siempre aparecen trastornos del lenguaje y las características de la comunicación de estos niños. El docente debe estar atento al lenguaje de sus alumnos, y ser, consciente de que, en los casos en que lo necesitan, la intervención temprana de un tratamiento fonoadiológico evitará la aparición de trastornos escolares, de conductas o la instalación de secuelas para la edad adulta...
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650 |
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|a Desarrollo del lenguaje
|9 46917
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650 |
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0 |
|a Fonética
|9 22348
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650 |
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4 |
|a Semántica
|9 1148
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650 |
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|a Deficit auditivo
|9 56948
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650 |
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|a Deficit mental
|9 56952
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650 |
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|a Autismo
|9 31319
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650 |
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0 |
|a Fonología
|9 22021
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852 |
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|a UC-CDJBV
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942 |
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|c BK
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999 |
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|c 150241
|d 150241
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