Quiero que mi escuela tenga flores, SIPROFE, formación docente

Quiero que mi escuela tenga flores, SIPROFE, formación docente

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Narváez, Patricio
Format:	Poglavlje knjige
Jezik:	Spanish
Teme:	Formación docente

Slična djela

La formación docente: complejidad y ausencias /
Izdano: (2009)

Formación docente con maestros: un lugar posible /
od: Pipkin Embón, Mabel
Izdano: (1997)

Formación de docentes:
od: Rentería Rodríguez, Pedro Elías
Izdano: (2004)

Guía para la formación de nuevos docentes /
od: Luchetti, Elena
Izdano: (2010)

La formación del maestro
od: Beggs, Walter K.

Fortalecer la profesión docente: un desafío crucial
od: López Rupérez, Francisco

Las tensiones entre la formación y la práctica docente: la experiencia emocional del docente
od: Mansione, Isabel

La Profesión docente en la era de la informática y la lucha contra la pobreza
od: Torres, Rosa María

Hacia una didáctica de la formación docente: criterios y estrategias para que los cambios lleguen al aula
od: Perlo, Claudia

Transformación de la formación docente: desde las tradicionales prácticas a las nuevas ayudantías
od: Pruzzo de Di Pego, Vilma

Hacia el futuro de la formación docente en educación superior. Estudio comparativo y prospectivo

Formación docente en lectura y escritura. Recorridos didácticos /
od: Lerner, Delia
Izdano: (2009)

Formación docente y educación basada en competencias
od: Díaz Barriga, FridaRigo, Marco Antonio

El oficio de enseñar: condiciones y contextos
od: Litwin, Edith

Desarrollo profesional docente: ¿cómo se aprende a enseñar?

Alfabetización académica: una propuesta para la formación de docentes universitarios

Qué hacemos cuando hacemos: reflexiones sobre la práctica docente en los procesos de integración escolar,
od: Sagües, Ana R.

Transitar la formación pedagógica

Escuela inclusiva y la invención de otros modos de sentir, pensar y hacer,
od: Martinelli, María Alejandra

Problemáticas generales de la formación docente
od: Lozano Ríos, Oscar Emilio

Formación docente desde la filosofía educativa transdisciplinaria /
Izdano: (2023)

Los gajes del oficio: enseñanza, pedagogía y formación

Aprender a enseñar
od: Blanco, Antonio

Tomar parte: una manera de ser /
od: Donoso, J. I. autor
Izdano: (1998)

Teacher identity discourses. Negotiating personal and professional spaces
od: Alsup, Janet

Formación docente inicial y continua trabajando por la calidad de una educación con identidad propia

Formación docente inicial y continua trabajando por la calidad de una educación con identidad propia

Módulo de diseño curricular: programa de profesionalización de profesores de ciclo básico, sin título docente, del área rural /
Izdano: (1997)

Revista Iberoamericana de Educación

Dispositivos digitales móviles en educación: el aprendizaje ubicuo /
Izdano: (2019)

Reflexiones sobre la práctica docente en los procesos de integración escolar /

Formación del profesorado en educación superior: didáctica y currículum

Formación del profesorado en educación superior: didáctica y currículum

Pedagogía para aprendizajes productivos /
od: Ramírez Castellanos, Ángel Ignacio
Izdano: (2007)

La Enseñanza y los profesores I: la profesión de enseñar

La pedagogía ignaciana: las competencias profesionales de la carrera de enfermería y desarrollo de un modelo de servicio /
od: Ortíz, Silvana
Izdano: (2016)

Enseñar lengua y literatura: actividades que favorecen el aprendizaje

Cómo resignificar la escuela: racionalidad y epistemología /
od: Llanos Ceballos, Adolfo León
Izdano: (2016)

La preparación académica de los docentes y el rendimiento escolar de los estudiantes de la Escuela Isabel Moscoso Dávila