Aprendizaje activo para la enseñanza del medio natural: una experiencia vivencial sobre el Ecuador mega diverso

La efectividad del aprendizaje activo como metodología pedagógica esta actualmente más que demostrada, existiendo además evidencias de su eficiencia como un método inclusivo. En la asignatura de " Aprendizaje y Enseñanza del Medio Natural I" de quinto ciclo de la carrera de educación gener...

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Bibliographic Details
Main Author: Sánchez Roble, José Manuel
Format: Article
Language:Spanish
Subjects:

MARC

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245 |a Aprendizaje activo para la enseñanza del medio natural: una experiencia vivencial sobre el Ecuador mega diverso  |c José Manuel Sánchez Roble  |h Impreso 
264 |a Azogues  |b UNAE  |c 2017 
300 |a páginas: 47-53  |b Ilustraciones (Incluye fotografías, dibujo, etc)  |c 28 cm 
306 |a no.5 (mayo/agosto 2017) 
520 3 |a La efectividad del aprendizaje activo como metodología pedagógica esta actualmente más que demostrada, existiendo además evidencias de su eficiencia como un método inclusivo. En la asignatura de " Aprendizaje y Enseñanza del Medio Natural I" de quinto ciclo de la carrera de educación general básica (EGB) se llevó a cabo una experiencia basada en esta metodología de aprendizaje para profundizar en el conocimiento de la biodiversidad y diversidad cultural de Ecuador. El resultado fue una muestra de diversidad en sí, donde las experiencias educativas fueron de lo más variadas y enriquecedores, acompañadas todas aquellas de valiosa información acerca de un país megadiverso, el Ecuador 
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773 0 |0 153294  |9 147557  |a Universidad Nacional de Educación  |d Azogues UNAE Mayo/Agosto 2017  |o 257122  |t Mamakuna. Revista de Divulgación de Experiencias Pedagógicas  |x 1390-9940 
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