Lewis, C. C., & Hurd, J. Lesson study step by step: How teacher learning communities improve instruction.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Lewis, Catherine C., i Jacqueline Hurd. Lesson Study Step by Step: How Teacher Learning Communities Improve Instruction.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 8)Lewis, Catherine C., i Jacqueline Hurd. Lesson Study Step by Step: How Teacher Learning Communities Improve Instruction.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..