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Lesson study step by step: how teacher learning communities improve instruction
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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:
Lewis, Catherine C.
Andre forfattere:
Hurd, Jacqueline
Format:
Bog
Sprog:
English
Fag:
Didáctica
Metodologia educativa
Plan de aula
Beholdninger
Beskrivelse
Indholdsfortegnelse
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Medarbejdervisning
Beskrivelse
Fysisk beskrivelse:
ix, 164 páginas: ilu 28 cm
Bibliografi:
incl. ref.
ISBN:
978-0-325-00964-3
0-325-00964-3
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