Lesson study step by step: how teacher learning communities improve instruction

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Lewis, Catherine C.
Beste egile batzuk: Hurd, Jacqueline
Formatua: Liburua
Hizkuntza:English
Gaiak:
Deskribapena
Deskribapen fisikoa:ix, 164 páginas: ilu 28 cm
Bibliografia:incl. ref.
ISBN:978-0-325-00964-3
0-325-00964-3