Educar en el 0-3: la práctica reflexiva en los nidi dìnfanzia /

Educar en el 0-3: la práctica reflexiva en los nidi dìnfanzia /

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Quinto Borghi, Battista
Awduron Eraill:	Fenero Lasierra, Chus (traductor)
Fformat:	Cit
Iaith:	Spanish Italian
Cyhoeddwyd:	Quito: Cooperativa Editorial Magisterio, 2013. ©2013
Cyfres:	Infancia
Pynciau:	Educación maternal Enseñanza

Eitemau Tebyg

Evaluación psicopedagógica de 0 a 6 años: observar, analizar e interpretar el comportamiento infantil /
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Cyhoeddwyd: (2018)

El niño de 2 a 6/7 años: y la representación tridimensional de los objetos que habitan su entorno ecológico /
gan: Rosales, Glady Emma
Cyhoeddwyd: (2014)

Guía para nuevos padres: llegó el bebé... primeros años de 0 a 3

Flipped learning 3.0: your roadmap to the future of talent development. An insanely simple guid /
gan: Bergmann, Jon
Cyhoeddwyd: (2019)

Métodos para educar niños con dificultades en el aprendizaje
gan: Myers, Patricia I.

Los talleres en educación infantil: espacios de crecimiento /
gan: Quinto Borghi, Battista
Cyhoeddwyd: (2013)

Jardín maternal III: un desafío a favor de la infancia

Métodos para educar niños con dificultades en el aprendizaje
gan: Myers, Patricia I.

El valor de educar
gan: Savater, Fernando. 1947-

Pregestational BMI and higher offspring’s risk of overweight/obesity in smoker and non-smoker mothers
gan: Martin-Calvo, N. (Nerea), et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

La educación física en la educación infantil de 3 a 6 años

Paternal preconception folate intake in relation to gestational age at delivery and birthweight of newborns conceived through assisted reproduction
gan: Martin-Calvo, N. (Nerea), et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Escuela de fantasía: reflexiones sobre educación para profesores, padres y niños /
gan: Rodari, Gianni. 1920-1980
Cyhoeddwyd: (2018)

Reproductive health indicators: guidelines for their generation, interpretation and analysis for global monitoring /
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Enseñar y aprender. El trabajo en el aula: contribuciones científicas de la pedagogía alemana /
Cyhoeddwyd: (1993)

Quichuapac causaimanta camu 3 /
gan: Chango A., María T.
Cyhoeddwyd: (1990)

Conocimientos, actitudes y prácticas sobre el desarrollo psicomotor dirigido a madres de niños y niñas menores de un año de edad que asisten a la Fundación Pablo Jaramillo Crespo
gan: Matute Seminario, Ana Marina, et al.
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Didáctica general para una educación comprometida con el cambio social /
gan: Leiva Zea, Francisco
Cyhoeddwyd: (1981)

Inclusión y calidad: la experiencia de las nuevas universidades en América Latina /
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Manual de la maestra de preescolar

Aprender a enseñar: una introducción a la didáctica general /
gan: Standaert, Roger
Cyhoeddwyd: (2011)

Didáctica de la interpretación y producción de textos y de hipertextos: una perspectiva desde la cartografía textual /
gan: Frías Navarro, Matilde
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Las infancias en el nuevo milenio: retos educativos /
gan: Medel, Encarna
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Educación física en el aula: cuaderno del alumno

Práctica de la enseñanza
gan: Jackson, Philip W.

Innovación docente en Educación Superior: buenas prácticas que nos inspiran.
gan: Eizaguirre, Almudena
Cyhoeddwyd: (2018)

Educación física en preescolar
gan: González Rodríguez, Catalina

Apuntes en torno al proceso de desarrollo del currículo /
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Cómo programar en educación física paso a paso

Bases para el planeamiento de la educación normal /
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Teoría crítica de la enseñanza: la investigación-acción en la formación del profesorado /
gan: Carr, Wilfred
Cyhoeddwyd: (1988)

La utilización del material y del espacio en educación física: propuestas y recursos didácticos
gan: Blández Ángel, Julia

Manual de dirección técnica y pedagógica: profesionalidad para las organizaciones de deporte en edad escolar
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Programación de la educación física basada en competencias 3º de primaria /
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Unidades didácticas para secundaría XIII: juegos oposición, aprendamos a luchar, aprendamos a jugar a bádminton, aprendamos a jugar con el frisbee
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La Educación en los Estados Unidos /
gan: Larrea, Julio C.
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Currículum abierto y propuestas didácticas en educación infantil (3 a 5 años): planificación y diseño de contextos de enseñanza-aprendizaje

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