Pedagogía problemática: modelo metodológico para el aprendizaje significativo por problemas /

Pedagogía problemática: modelo metodológico para el aprendizaje significativo por problemas /

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Ortiz Ocaña, Alexander Luis (autor)
Format:	Pakke
Sprog:	Spanish
Udgivet:	Bogota: Cooperativa Editorial Magisterio, 2014
Udgivelse:	Segunda edición.
Serier:	Aula Activa
Fag:	Pedagogía Aprendizaje Enseñanza

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