Pedagogía problemática: modelo metodológico para el aprendizaje significativo por problemas /

Opis bibliograficzny
1. autor: Ortiz Ocaña, Alexander Luis (autor)
Format: Różne nośniki
Język:Spanish
Wydane: Bogota: Cooperativa Editorial Magisterio, 2014
Wydanie:Segunda edición.
Seria:Aula Activa
Hasła przedmiotowe:
Spis treści:
  • Introducción
  • Capítulo 1 Fundamentos epistemológicos de la pedagogía problemática
  • Capítulo 2 Pedagogía problemática y aprendizaje desarrollador
  • Capítulo 3 Concepción didáctica del proceso de enseñanza-aprendizaje problémico
  • Capítulo 5 Metodología del aprendizaje significativo, problémico y desarrollador
  • Bibliografía
  • Apéndice No. 1
  • Apéndice No. 2
  • Apéndice No. 3.