Guía de actuación y evaluación en psicomotricidad vivenciada: como incorporar el juego espontáneo a la sala de psicomotricidad de la escuela /
Nada nos aporta más información sobre el desarrollo de un niño que observarle jugar en libertad en una sala de psicomotricidad. Esa situación nos ofrece una perspectiva integral sobre sus competencias motrices, cognitivas, emocionales y sociales. Además, la dinámica generada y reconstruida continuam...
| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | Kit |
| Taal: | Spanish |
| Gepubliceerd in: |
Madrid:
Editorial Ciencias de la Educación Preescolar y Especial,
2015.
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| Editie: | Primera edición. |
| Reeks: | Psicomotricidad y Educación,
15 |
| Onderwerpen: |