Lengua escrita en el aula: articulación entre preescolar y primaria /
El presente libro se adentra en las dificultades para la articulación entre los niveles de formación inicial y básica primaria ya identificadas por las políticas públicas colombianas y busca plantear una solución a las mismas. Según la autora se presentan dificultades al momento de articular la educ...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Conjunto |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Bogotá:
Editorial Ecoe ediciones,
2013.
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| Edición: | Primera edición / |
| Colección: | Colección Educación y Pedagogía
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| Materias: |
| Sumario: | El presente libro se adentra en las dificultades para la articulación entre los niveles de formación inicial y básica primaria ya identificadas por las políticas públicas colombianas y busca plantear una solución a las mismas. Según la autora se presentan dificultades al momento de articular la educación preescolar con la enseñanza básica debido a una multiplicidad de factures que obstaculizan el tránsito que hacen los estudiantes de un nivel a otro. |
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| Descripción Física: | 147 páginas: tab 24 cm |
| Bibliografía: | incl. bibind. |
| ISBN: | 978-958-648-683-5 |