Antropología pedagógica: intelección, voluntad y afectividad /
Desde la antropología pedagógica aquí esbozada se hace un enérgico llamado de atención a pedagogos y prácticas educativas que enfatizan demasiado la pasividad y plasticidad del educando. Vida, decimos, es ya autoposesión que implica cierto control y dominio. Tratándose del hombre esa vida es autorre...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Conjunto |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Bogotá:
Cooperativa Editorial Magisterio,
2011.
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| Edición: | Segunda edición. |
| Colección: | Colección Mesa Redonda,
64 |
| Materias: |
| Sumario: | Desde la antropología pedagógica aquí esbozada se hace un enérgico llamado de atención a pedagogos y prácticas educativas que enfatizan demasiado la pasividad y plasticidad del educando. Vida, decimos, es ya autoposesión que implica cierto control y dominio. Tratándose del hombre esa vida es autorrealización libre y creadora, nunca mera sumisión asimiladora de modelos por muy espirituales y valiosos que se pretendan.Todo proyecto educativo, como bien lo sabe cualquier educador/a, es profundamente tendencioso o intencionado. |
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| Descripción Física: | 415 páginas: 20 cm |
| Bibliografía: | incl. bibind. |
| ISBN: | 978-958-20-.0387-6 978-958-20-00509 |