Educación infantil: como estimular el desarrollo cognitivo y efectivo de los niños y niñas desde el aula de clase? /
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Kit |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Bogotá:
Editorial Ediciones de la U,
2014.
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| Edition: | Primera edición. |
| Series: | Educación
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| Subjects: |
Table of Contents:
- Contenido
- Capítulo I. Educación infantil
- Capítulo II. Cerebro y mente infantil
- Capítulo III. Procesos cognitivos infantiles
- Capítulo IV. Lenguaje y pensamiento infantil
- Capítulo V. Inteligencia infantil
- Capítulo VI. Creatividad infantil
- Capítulo VII. Competencias infantilies
- Capítulo VIII. Valores infantiles
- Capítulo IX Actitudes intelectuales infantiles
- Capítulo X. Voluntad Infantil
- Capítulo XI. Afectividad infantil
- Capítulo XII. Amor y felicidad infantil
- Capítulo XIII. Estándares, logros e indicadores de desempeño infantil
- Capítulo XIV. Currículo infantil
- Capítulo XV. Aprendizaje infantil basado en problemas (AIBP)
- Capítulo XVI. Lúdica, dinámicas de grupo y juegos didácticos
- Capítulo XVII. Evaluación infantil formativa
- Capítulo XVIII. Problemas de aprendizaje y comportamiento infantil
- Capítulo XX. Formador infantil
- Bibliografía
- Apéndice 1
- Apéndice 2
- Apéndice 3.