Pensamiento matemático infantil: propuesta constructivista para el trabajo docente con niñas y niños de preescolar /
Este libro está dirigido a los educadores de nivel preescolar que necesiten actualizarse respecto al pensamiento matemático infantil y requieran aportesprácticos para estimular de manera retadora, divertida e interesante este importante campo formativo en los educandos, para contribuir a que reinven...
| Main Author: | |
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| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
México:
Editorial Trillas,
2016.
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| Edition: | Primera edición, |
| Subjects: |
| Summary: | Este libro está dirigido a los educadores de nivel preescolar que necesiten actualizarse respecto al pensamiento matemático infantil y requieran aportesprácticos para estimular de manera retadora, divertida e interesante este importante campo formativo en los educandos, para contribuir a que reinventen ese saber.Es por eso que la obra incluye síntesis teóricas sobre diversos tópicos del pensamiento matemático para preescolar, desde la perspectiva constructivista, que sin ser exhaustivas, brindan a los docentes un apoyo para que comprendan mejor el enfoque por competencias que señala el PEP 2011. |
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| Physical Description: | 261 páginas: ilu 27 cm |
| Bibliography: | incl. bibind. |
| ISBN: | 978-607-17-1669-9 |