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| LEADER |
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| 003 |
Ucuenca |
| 005 |
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ta |
| 008 |
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| 999 |
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|c 157873
|d 157873
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| 020 |
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|a 978-84-9110-414-8
|q versión impresa + eBook
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| 020 |
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|a 978-84-9835-727-1
|q versión impresa
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| 020 |
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|a 978-84-9835-956-5
|q versión electrónica
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| 040 |
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|a UCuenca-cdrjbv
|b spa
|c UCuenca
|e rda
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 082 |
0 |
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|2 22
|a 401.9
|c 28916925
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| 100 |
1 |
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|9 238184
|a Cuetos Vega, Fernando.
|e autor
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| 245 |
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|a Psicología del lenguaje /
|c Fernando Cuetos Vega, Julio González Alvarez y Manuel de Vega Rodríguez.
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| 250 |
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|a Primera edición,
|b tercera reimpresión revisada.
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| 264 |
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1 |
|a Madrid:
|b Editorial Médica Panamericana,
|c 2018.
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| 264 |
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4 |
|c ©2015
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| 300 |
|
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|a ix, 369 páginas:
|b ilu
|c 24 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 504 |
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|a incl. bibind.
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| 505 |
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|a Concepto de psicología del lenguaje -- Lenguaje humano y lenguaje animal -- Lenguaje, biología y cerebro -- Lenguaje y pensamiento -- Percepción del habla -- Reconocimiento oral de palabras -- Procesamiento semántico -- Comprensión de oraciones -- Comprensión del discurso -- Producción oral del lenguaje -- Lectura -- Trastornos del lenguaje.
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| 520 |
3 |
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|a La psicología del lenguaje es la disciplina que estudia los procesos psicológicos y neurológicos encargados de la adquisición, el uso, la producción y la comprensión del lenguaje. Históricamente esta rama de la psicología había basado sus investigaciones en la lengua inglesa, sin embargo, cada vez son más comunes los estudios translingüísticos, en los que se evalúan las diferencias y coincidencias entre los idiomas, el lenguaje y su procesamiento. Psicología del lenguaje es un libro de texto que se caracteriza fundamentalmente por: Exponer los principales temas de la psicología del lenguaje, ahondando en los conceptos de la disciplina, los niveles de comprensión oral y escrita, la producción oral del lenguaje y la lectura, así como los trastornos propios del lenguaje. Incluir un sitio web con material complementario para el alumno con preguntas de autoevaluación y que permite al docente disponer del material gráfico para la elaboración de sus clases. Tener un claro objetivo didáctico incluyendo en cada capítulo los objetivos del mismo, un breve resumen al final con los puntos clave, preguntas para la reflexión, así como numerosas imágenes esquemas, tablas y diagramas. Ser el primer libro en castellano encargado de recoger las investigaciones internacionales sobre los procesos del lenguaje en general, así como los aspectos específicos del procesamiento del idioma español.
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| 650 |
1 |
7 |
|2 UCuenca-cdrjbv
|9 144
|a Lenguaje
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| 650 |
1 |
7 |
|2 UCuenca-cdrjbv
|9 53199
|a Psicolingüística
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| 650 |
2 |
7 |
|2 UCuenca-cdrjbv
|a Comunicación
|x Psicología
|9 238640
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| 700 |
1 |
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|9 238638
|a González Alvarez, Julio.
|e autor
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| 700 |
1 |
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|9 238639
|a de Vega Rodríguez, Manuel.
|e autor
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
|z bladimir.cabrerar@ucuenca.edu.ec
|0 1
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