Gestión de la evaluación integral: aportes para una práctica áulica e institucional democratizadora /

Gestión de la evaluación integral: aportes para una práctica áulica e institucional democratizadora /

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Sánchez, Sandra (autor)
Materyal Türü:	Set
Dil:	Spanish
Baskı/Yayın Bilgisi:	Buenos Aires: Noveduc Libros, 2019.
Seri Bilgileri:	Noveduc Gestión
Konular:	Aprendizaje Evaluación Gestión educativa

Benzer Materyaller

Informe de gestión 2013

Informe de gestión 2014

Para un planeamiento estratégico de la educación: elementos conceptuales y metodológicos /
Yazar:: Sánchez Martínez, Eduardo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

La evaluación como herramienta para el aprendizaje: conceptos, estrtaegias y recomendaciones /
Yazar:: López Mendoza, Alexis A.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

La evaluación como herramienta para el aprendizaje: conceptos, estrtaegias y recomendaciones /
Yazar:: López Mendoza, Alexis A.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Gestión educacional
Yazar:: González Santis, Aurelio

ACRA. Escalas de estrategias de aprendizaje: manual /
Yazar:: Román Sánchez, José María
Baskı/Yayın Bilgisi: (1994)

Propuesta de evaluación y acreditación en el proceso de enseñanza-aprendizaje desde una perspectiva grupal
Yazar:: Moran Oviedo, Porfirio

Modelo de gestión GESEDUCA

La evaluación del aprendizaje: una mirada sistémica
Yazar:: Castañeda Cantillo, Ana Elvira

Técnicas de individualización e innovación de la enseñanza /
Yazar:: Klaus, David J.
Baskı/Yayın Bilgisi: (1972)

La evaluación como aprendizaje: una flecha en la diana
Yazar:: Santos Guerra, Miguel Ángel. 1942-

La necesidad de un nuevo modelo de gestión para las universidades públicas
Yazar:: Aguilar Feijo, Víctor

Evaluación educativa

Cómo evaluar el proceso de aprendizaje: enfoque, criterios, método y técnicas
Yazar:: Achig Subía, Lucas

Pisa para docentes: la evaluación como oportunidad de aprendizaje

Taxonomía de los objetivos de la educación: la clasificación de las metas educacionales
Yazar:: Bloom, Benjamin S.

Análisis de las prácticas evaluativas predominantes en la educación media y su relación con el fomento del aprendizaje grupal

Evaluación psicopedagógica y orientación educativa. Volumen I: Problemas de motivación y aprendizaje
Yazar:: Tapia, Jesús Alonso

Gestión de proyectos de E-LEARNING
Yazar:: Roldán Martínez, David

E-tivities the key to active online learning
Yazar:: Salmon, Gilly

A juventude brasileira ganha uma nova escola de Ensino Médico: pernambuco cria, experimenta e aprova
Yazar:: Magalhaes, Marcos

Evaluación y calidad de la educación: nuevos aportes, procesos y resultados
Yazar:: Delgado Santa Gadea, Kenneth

Evaluación integral
Yazar:: Fleitman, Jack

Los exámenes: los medios de evaluación en la enseñanza
Yazar:: Hotyat, F.

Instrumentos de evaluación en la investigación educativa: en la investigación educativa /
Yazar:: Fernández Mojica, Nohemí
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Enseñanza situada: vínculo entre la escuela y la vida
Yazar:: Díaz Barriga Arceo, Frida

Evaluación Psicológica en el área educativa

Paradojas de la evaluación en la universidad
Yazar:: Salazar Vintimilla, Ana Cecilia

Las dificultades de aprendizaje escolar: manual práctico de estrategias y toma de decisiones
Yazar:: Rigo Carratalá, Eduardo

Los paradigmas de la calidad educativa: de la autoevaluación a la acreditación /
Yazar:: González González, Jorge
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Procesos psicológicos básicos: una guía académica para estudios en psicopedagogía, psicología y pedagogía /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2004)

Guía metodológica para la evaluación del impacto ambiental /
Yazar:: Conesa Fernández Vítora, Vicente
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Evaluación de impacto ambiental: un instrumento preventivo para la gestión ambiental
Yazar:: Gómez Orea, Domingo

¿Qué hay de nuevo en la evaluación educativa?: políticas y prácticas en la evaluación de docentes y alumnos: propuestas y experiencias de autoevaluación /
Yazar:: Sverdlick, Ingrid
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Algunas consideraciones sobre el curriculum, el aprendizaje, los métodos de enseñanza y la evaluación en la docencia universitaria
Yazar:: Miranda Vintimilla, Miguel

Cómo evaluar desde el paradigma de la complejidad: pensar de nuevo la evaluación en el campo educativo /
Yazar:: Boggino, Norberto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Evaluación constructivista

La recuperación escolar por secuencias de aprendizaje

Evaluación integral por procesos: una experiencia construida desde y en el aula
Yazar:: Estevez Solano, Cayetano