Gestión de la evaluación integral: aportes para una práctica áulica e institucional democratizadora /

Gestión de la evaluación integral: aportes para una práctica áulica e institucional democratizadora /

Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir:	Sánchez, Sandra (autor)
Formáid:	Trealamh
Teanga:	Spanish
Foilsithe / Cruthaithe:	Buenos Aires: Noveduc Libros, 2019.
Sraith:	Noveduc Gestión
Ábhair:	Aprendizaje Evaluación Gestión educativa

Míreanna comhchosúla

Informe de gestión 2013

Informe de gestión 2014

Para un planeamiento estratégico de la educación: elementos conceptuales y metodológicos /
de réir: Sánchez Martínez, Eduardo
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)

La evaluación como herramienta para el aprendizaje: conceptos, estrtaegias y recomendaciones /
de réir: López Mendoza, Alexis A.
Foilsithe / Cruthaithe: (2019)

La evaluación como herramienta para el aprendizaje: conceptos, estrtaegias y recomendaciones /
de réir: López Mendoza, Alexis A.
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)

Gestión educacional
de réir: González Santis, Aurelio

ACRA. Escalas de estrategias de aprendizaje: manual /
de réir: Román Sánchez, José María
Foilsithe / Cruthaithe: (1994)

Propuesta de evaluación y acreditación en el proceso de enseñanza-aprendizaje desde una perspectiva grupal
de réir: Moran Oviedo, Porfirio

Modelo de gestión GESEDUCA

La evaluación del aprendizaje: una mirada sistémica
de réir: Castañeda Cantillo, Ana Elvira

Técnicas de individualización e innovación de la enseñanza /
de réir: Klaus, David J.
Foilsithe / Cruthaithe: (1972)

La evaluación como aprendizaje: una flecha en la diana
de réir: Santos Guerra, Miguel Ángel. 1942-

La necesidad de un nuevo modelo de gestión para las universidades públicas
de réir: Aguilar Feijo, Víctor

Evaluación educativa

Cómo evaluar el proceso de aprendizaje: enfoque, criterios, método y técnicas
de réir: Achig Subía, Lucas

Pisa para docentes: la evaluación como oportunidad de aprendizaje

Taxonomía de los objetivos de la educación: la clasificación de las metas educacionales
de réir: Bloom, Benjamin S.

Análisis de las prácticas evaluativas predominantes en la educación media y su relación con el fomento del aprendizaje grupal

Evaluación psicopedagógica y orientación educativa. Volumen I: Problemas de motivación y aprendizaje
de réir: Tapia, Jesús Alonso

Gestión de proyectos de E-LEARNING
de réir: Roldán Martínez, David

E-tivities the key to active online learning
de réir: Salmon, Gilly

A juventude brasileira ganha uma nova escola de Ensino Médico: pernambuco cria, experimenta e aprova
de réir: Magalhaes, Marcos

Evaluación y calidad de la educación: nuevos aportes, procesos y resultados
de réir: Delgado Santa Gadea, Kenneth

Evaluación integral
de réir: Fleitman, Jack

Los exámenes: los medios de evaluación en la enseñanza
de réir: Hotyat, F.

Instrumentos de evaluación en la investigación educativa: en la investigación educativa /
de réir: Fernández Mojica, Nohemí
Foilsithe / Cruthaithe: (2018)

Enseñanza situada: vínculo entre la escuela y la vida
de réir: Díaz Barriga Arceo, Frida

Evaluación Psicológica en el área educativa

Paradojas de la evaluación en la universidad
de réir: Salazar Vintimilla, Ana Cecilia

Las dificultades de aprendizaje escolar: manual práctico de estrategias y toma de decisiones
de réir: Rigo Carratalá, Eduardo

Los paradigmas de la calidad educativa: de la autoevaluación a la acreditación /
de réir: González González, Jorge
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Procesos psicológicos básicos: una guía académica para estudios en psicopedagogía, psicología y pedagogía /
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)

Guía metodológica para la evaluación del impacto ambiental /
de réir: Conesa Fernández Vítora, Vicente
Foilsithe / Cruthaithe: (2010)

Evaluación de impacto ambiental: un instrumento preventivo para la gestión ambiental
de réir: Gómez Orea, Domingo

¿Qué hay de nuevo en la evaluación educativa?: políticas y prácticas en la evaluación de docentes y alumnos: propuestas y experiencias de autoevaluación /
de réir: Sverdlick, Ingrid
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)

Algunas consideraciones sobre el curriculum, el aprendizaje, los métodos de enseñanza y la evaluación en la docencia universitaria
de réir: Miranda Vintimilla, Miguel

Cómo evaluar desde el paradigma de la complejidad: pensar de nuevo la evaluación en el campo educativo /
de réir: Boggino, Norberto
Foilsithe / Cruthaithe: (2016)

Evaluación constructivista

La recuperación escolar por secuencias de aprendizaje

Evaluación integral por procesos: una experiencia construida desde y en el aula
de réir: Estevez Solano, Cayetano