Jornadas demostrativas del plan de actividades del Colegio Experimental 24 de Mayo: VIII ciclo. Articulación de la educación secundaria con la primaria /

Jornadas demostrativas del plan de actividades del Colegio Experimental 24 de Mayo: VIII ciclo. Articulación de la educación secundaria con la primaria /

Opis bibliograficzny
Korporacja:	Colegio Experimental 24 de Mayo (autor)
Format:	Książka
Język:	Spanish
Wydane:	Quito: Colegio Experimental 24 de Mayo, 1963.
Wydanie:	Primera edición.
Hasła przedmiotowe:	Educación secundaria

Podobne zapisy

La Enseñanza democrática en las escuelas secundarias

Estado actual de la educación secundaria en la América Latina

Décadas de una cultura. Origen y evolución de la educación secundaria en el Tocuyo
od: Cardot, Carlos Felice

Décadas de una cultura: origen y evolución de la educación secundaria en el Tocuyo
od: Felice Cardot, Carlos

Décadas de una cultura: origen y evolución de la educación secundaria en el Tocuyo
od: Felice Cardot, Carlos

Investigaciones didácticas: actividades prácticas
od: Narciso Campillo, José Luis

Professional issues in secondary teaching

El desarrollo del pensamiento conceptual en la escuela secundaria
od: Langford, Peter

La instrucción secundaria y la instrucción universitaria ern Berlín

Lógica y teoría del conocimiento: para la enseñanza secundaria /
od: Fatone, Vicente. 1903-1962
Wydane: (1960)

Fundamentos de la educación secundaria

Diccionario de matemáticas: nivel secundaria /
od: Tapson, Frank
Wydane: (2019)

El cerebro adolescente va al aula: neuroeducación, adolescencia, y escuela secundaria
od: Waipan, Liliana

Análisis de la problemática psicosocial de los estudiantes del ciclo diversificado del colegio Fray Vicente Solano de la ciudad de Cuenca

Bodas de diamante /
Wydane: (1959)

The higher education magers handbook: effective leadership and management in universities and colleges
od: McCaffery, Peter

Revista Ecuatoriana de Educación

Didáctica de las Matemáticas: de preescolar a secundaria

Enseñar y aprender Inglés en la educación secundaria

Orientación y acción tutorial. Educación infantil, primaria, secundaria, bachillerato y formación profesional: I Fundamentación

Tema clave de la enseñanza secuendaria: acreditación de los alumnos, orientación y consejo, disciplina, liderazgo y gestión, transición de primaria a secundaria
od: Farrell, Michael

Course design a guide to curriculum development for teachers Strategies, activities interventions to nove students beyond memorization

Curriculum from theory to practice
od: Null, Wesley

Orientación y acción tutorial. Educación infantil, primaria, secundaria, bachillerato y formación profesional: aplicaciones y materiales

Porcentajes de Pérdidas en las diferentes materias de Estudio en los Colegios
od: Moscoso A., Enma Rebeca

Aprendizaje efectivo y desarrollo de la inteligencia /
od: Arzamendi Zumaya, Alberto
Wydane: (2015)

Educar o segregar: materiales para la transformación de la educación secundaria

Autoconcepto y autoestima: guía del profesor
od: Vallés Arándiga, Antonio

La Organización y la finalidad del bachillerato

Estrategias de cálculo y resolución de problemas: E.S.O. Enseñanza secundaria obligatoria, nivel / 4 /
od: Yuste Hernanz, Carlos
Wydane: (2004)

Estrategias de cálculo y resolución de problemas: E.S.O. Enseñanza secundaria obligatoria, nivel / 4 /
od: Yuste Hernanz, Carlos
Wydane: (2004)

Factores motivacionales en la elección de la especialidad en los estudiantes del tercero de bachillerato

Recursos TIC: actividades informáticas para niveles medio y superior
od: Caccuri, Virginia

Los Factores determinantes de la escolarización y el aprovechamientoen la educación ecuatoriana
od: Swett Morales, Francisco

Estudio de los tipos de conflictos educativos en adolescentes de décimo de educación general básica

El Financiamiento y los costos de la educación ecuatoriana en los niveles primario y secundario
od: Swett Morales, Francisco

Autoconcepto y autoestima
od: Vallés Arándiga, Antonio

Propuesta de innovación curricular en el bachillerato

Problemas de la adolescencia en los principales centros de educación media en la ciudad de Cuenca: Benigno Malo, La Salle, Téncico Salesiano, Manuela Garaicoa de Calderón, Rosa de Jesús Cordero, Salesianas

Las Técnicas de estudio y su incidencia en los aprendizajes significativos de los alumnos de octavo, noveno y décimo año de educación general básica