El docente como orientador: estrategias para el manejo de problemas familiares y sociales /

El docente como orientador: estrategias para el manejo de problemas familiares y sociales /

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Cruz Gil, Ricardo de la (autor)
Materyal Türü:	Kitap
Dil:	Spanish
Baskı/Yayın Bilgisi:	México: Editorial Trillas, 2013.
Edisyon:	Primera edición.
Konular:	Orientación pedagógica Competencias del docente

Benzer Materyaller

Orientación profesional: un enfoque sistémico /
Yazar:: Valdés Salmerón, Verónica
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Aula, curso de orientación escolar: técnicas de estudio

Estrategias docentes para el desarrollo de habilidades del pensamiento en educación intercultural bilingüe: caso Gualleturo
Yazar:: Duchi Tenesaca, Rosa Elvira
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Percepciones de las docentes sobre la música como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza y aprendizaje en Educación Inicial
Yazar:: Guncay Bermeo, Monica Isabel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

La función del orientador /
Yazar:: Tyler, Leona E.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Capacitación docente para la planificación pedagógica del aula
Yazar:: Aguilar Valladares, Nancy Beatriz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Estilos de enseñanza y competencias docentes percibidas por docentes y estudiantes respectivamente, de las áreas de las ciencias sociales y jurídicas de la Universidad de Cuenca, en el periodo 2020
Yazar:: Avilés Chávez, Evelin Johanna
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

La relación entre la autoeficacia docente y la práctica educativa
Yazar:: Garzón Córdova, Ligia Joselyne, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

El orientador experto
Yazar:: Egan, Gerard

Perfil del docente parvulario
Yazar:: Torres Tapia, María Patricia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Perfil del docente de la Escuela de Medicina de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Cuenca 2003
Yazar:: Mogrovejo Plaza, Ana Susana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Coaching familiar vs. orientación familiar. Aportes del coaching a la familia y cómo utilizar sus herramientas en la orientación familiar
Yazar:: Faneite-Abreu, J. (Jennifer), ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Analysis of english teachers' perceptions related to strategies studied in a in-service course in Cuenca
Yazar:: Cabrera Tenecela, Homero Patricio
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Orientación vocacional: aportes para la formación de orientadores

Formación docente y educación basada en competencias
Yazar:: Díaz Barriga, FridaRigo, Marco Antonio

Redes pedagógicas y constitución del maestro como sujeto político
Yazar:: Martínez Pineda, María Cristina

Perfil del docente parvulario
Yazar:: Torres Tapia, María Patricia

Creatividad y aprendizaje: el juego como herramienta pedagógica

Autopercepción de competencia digital en docentes de la Unidad Educativa Sígsig-Azuay, período 2021
Yazar:: Marca Llanos, Abigail Daniela, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Prevalencia de neuromitos en los maestros de educación general básica (EGB) y bachillerato general unificado (BGU) del cantón Cuenca
Yazar:: Hermida Jaramillo, María Daniela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Currículo con enfoque de competencias
Yazar:: Maldonado García, Miguel Angel

Análisis de la concepción pedagógica de una docente de educación infantil: Relato profesional de Clara
Yazar:: Garrido González, María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Abordaje multidisciplinario del trastorno por déficit de atención: diagnóstico, tratamiento y orientación para padres y docentes

Docente coach: el desafío de las nuevas aulas /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Reflexiones sobre la práctica docente en los procesos de integración escolar /

Funciones del trabajo social en el colegio normal Luis Cordero de Azogues: análisis socio-económico de la especialización formación docente
Yazar:: Campoverde, Emperatriz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Manual orientador en solución de problemas cognitivos /
Yazar:: Montealegre Hurtado, Rosalía
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

La ciudad educadora y sus docentes: experiencias alrededor del mundo /
Yazar:: Huerta, Ricard. 1963-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Perfil del docente de la Escuela de Medicina de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Cuenca 2003

Cómo orientar en planificación familiar /
Yazar:: Hubbard, Charles
Baskı/Yayın Bilgisi: (1974)

Eusebio /
Yazar:: Montengón, Pedro de 1745-1824

La incomodidad en la profesión docente: un estudio con profesores de Zacatecas (México) y Cuenca (Ecuador) /
Yazar:: Hurtado Morejón, Rosa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Escuela. Revista Pedagógica

El trabajo infantil en Cuenca: casos registrados en el Centro de Desarrollo Social “La Aurora”
Yazar:: Astudillo Espinoza, Blanca Estefania
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Cómo diseñar un currículo por competencias?: fundamentos, lineamientos y estrategias /
Yazar:: De Zubiría Samper, Julián. 1956-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Formación docente desde la filosofía educativa transdisciplinaria /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Desarrollo profesional docente: ¿cómo se aprende a enseñar?

Las competencias cognitivas y emocionales desde la educación física

Retos de la universidad ecuatoriana y cuencana ante la globalización: Propuesta de evaluación para la Carrera de Gestión Social
Yazar:: Capelo Ayala, Delfa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

La inseguridad del docente como obstáculo a la innovación
Yazar:: Vílchez Bueno, Irene
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)