JUVEPICE, juego, veo, pienso, creo y escucho: programa de intervención educativa para niños con TDAH /

JUVEPICE, juego, veo, pienso, creo y escucho: programa de intervención educativa para niños con TDAH /

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Valadez Sierra, María de los Dolores (autor)
Beste egile batzuk:	De Alba Villegas, Elizabeth (autor), Reynaga García, Raúl Emmanuel (autor)
Formatua:	Liburua
Hizkuntza:	Spanish
Argitaratua:	México: Editorial El Manual Moderno, 2013
Edizioa:	Segunda edición.
Gaiak:	Déficit de atención > trastorno de atención Juegos educacionales

Antzeko izenburuak

Manual práctico de TDAH

Percepción de cuidadores y docentes sobre práctica deportiva de niños con déficit de atención con hiperactividad
nork: Cordero Jarrín, Wilson Eduardo
Argitaratua: (2018)

Recursos para el diagnóstico psicopedagógico del TDAH y comorbilidades
nork: Félix Mateo, Vicente
Argitaratua: (2012)

Tendencias estratégicas de personas con TDAH en un simulador de tablero por equipos
nork: Gancedo-Hernández, M. (Manuel), et al.
Argitaratua: (2019)

Actividades musicales para niños con TDAH /
nork: Garza Treviño, Sayda Desireé. autor
Argitaratua: (2014)

Conocimientos de los maestros sobre el trastorno de déficit de atención con hiperactividad (TDHA)
nork: Carchi Calé, Ruth Catalina, et al.
Argitaratua: (2015)

Prácticas parentales en familias de niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad
nork: Zambrano Portocarrero, María Laura
Argitaratua: (2018)

Propuesta de Apoyo y Orientación Psicopedagógica para padres de familia o tutores de niños/as con déficit de atención con o sin Hiperactividad AD/HD
nork: Matute Maldonado, Nuve, et al.
Argitaratua: (2014)

Recorrido sanitario y evolución de personas con síntomas de TDAH. Estudio longitudinal retrospectivo-prospectivo
nork: de la Viuda Suárez, María Eugenia
Argitaratua: (2022)

Frecuencia del trastorno por deficit de atención e hiperactividad en los estudiantes de sexto y séptimo de básica de la Escuela Emilio Abad, de la ciudad de Azogues, en el periodo lectivo 2016-2017
nork: González Sacoto, María Caridad, et al.
Argitaratua: (2017)

Hiperactividades y déficit de atención. Comprendiendo el TDAH

TDAH y motricidad: perfil psicomotor de los niños diagnosticados clínicamente con TDAH
nork: Vidarte Claros, José Armando

Frecuencia de déficit de atención e hiperactividad en niños, niñas y adolescentes de 4 a 16 años con problemas de conducta de las escuelas del cantón Biblián durante el periodo julio 2015-febrero 2016
nork: Cañar Mendes, Ana Gabriela, et al.
Argitaratua: (2016)

ADHD ¿enfermos o singulares?: una mirada diferente sobre el síndrome de hiperactividad y déficit de atención /
Argitaratua: (2004)

Rendimiento escolar asociado a estado nutricional, condición socioeconómica y trastornos de la atención
nork: Iñiguez Jaramillo, Edwin Oswaldo, et al.
Argitaratua: (2016)

Riesgo de lesiones no intencionales y envenenamientos en niños y adolescentes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad y el efecto protector de la medicación
nork: Ruiz-Goikoetxea, M. (Maite), et al.
Argitaratua: (2018)

Modificación de conductas disruptivas y fomento de conductas específicas para mejorar el rendimiento académico en un niño diagnosticado con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
nork: Beltrán Valcarcel, Antonia Rosana
Argitaratua: (2021)

El Conflicto escolar sobre el alumnado con trastorno por déficit de atención e hiperactividad
nork: Faz Murcia, Cecilio Cristian
Argitaratua: (2020)

Evaluación del nivel de atención, en niños y niñas del primer año de educación básica, establecimientos urbanos del cantón Cuenca, 2010-2011
nork: Mora León, Zoila Jakeline, et al.
Argitaratua: (2013)

Necesidades formativas del profesorado para la atención del alumnado con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)
nork: García Beltré, Indira Maritza
Argitaratua: (2014)

Theoretical model of attention deficit with hyperactivity disorder I: operational definition.
nork: Lavigne Cerván, Rocío, et al.
Argitaratua: (2012)

Propuesta de Apoyo y Orientación Psicopedagógica para padres de familia o tutores de niños/as con déficit de atención con o sin Hiperactividad AD/HD

Déficit de atención por hiperactividad
nork: Campoy Hernández, Laura
Argitaratua: (2015)

Evaluación de conceptos básicos en niños y niñas, del primer año de educación básica, Unidad Educativa Hernán Malo, año lectivo 2011-2012
nork: Chimbo Barros, Katherine Elizabeth, et al.
Argitaratua: (2013)

A characterization of visual, semantic and auditory memory in children with combination-type attention deficit, primarily inattentive, and a control group
nork: Ramírez, Luz Ángela, et al.
Argitaratua: (2012)

Self-instructional cognitive training to reduce impulsive cognitive style in children with attention deficit with hyperactivity disorder
nork: Rivera Flores, Gladys W.
Argitaratua: (2015)

A comparison of problem behavior profiles in turkish children with AD/HD and non-AD/HD children.
nork: Ozdemir, Selda
Argitaratua: (2012)

Déficit de atención con hiperactividad
nork: Alonso Segovia, María
Argitaratua: (2018)

Actividades terapéuticas para niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad: guía práctica con ejercicios /
nork: Borunda Miranda, Gloria Hilda
Argitaratua: (2016)

Frecuencia del Trastorno por déficit de atención e hiperactividad del adulto en una muestra de pacientes diagnosticados de Trastorno de la conducta alimentaria en Guipúzcoa
nork: Ruiz-Feliu, M. (M.), et al.
Argitaratua: (2023)

Estrategias didácticas para el fomento de la comprensión lectora del alumnado de primaria con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
nork: Zambrano Saltos, Narda Vanessa
Argitaratua: (2018)

The effect kof autism specturm disorders, down syndrome, specific learning disorders and hyperactivity and attention deficits on the student-teacher relationships
nork: Prino, Laura Elvira, et al.
Argitaratua: (2016)

Problemas de atención: un programa para su estimulación y rehabilitación /
nork: Ostrosky-Solís, Feggy
Argitaratua: (2004)

Comorbilidad de la dislexia en el diagnóstico de TDAH.
nork: Medina Iruela, Yasmina
Argitaratua: (2015)

Estrategias metodológicas dirigidas a docentes de niño/as de segundo y tercer año de educación general básica con trastorno por déficit de atención e hiperactividad
nork: Ortiz Rodríguez, Rafael, et al.
Argitaratua: (2013)

Lineamientos conceptuales y metodológicos para reforzar la atención en niños de 4 a 5 años
nork: Paredes Durán, Daniela
Argitaratua: (2014)

Rendimiento escolar asociado a estado nutricional, condición socioeconómica y trastornos de la atención Estudio comparativo entre los niños del Hogar Infantil # 3 del Ministerio de Bienestar Social, de la escuela San José la Salle y de la escuela Ignacio Escandón. Cuenca 1995

La Atención Temprana: ámbito de desarrollo de las familias con hijos con discapacidad
nork: Pérez-Ruiz, M. C. (María Carla), et al.
Argitaratua: (2015)

Psychologie de l´attention
nork: Ribot, Th

Manual de mejoramiento en la atención al usuario aplicado al área de salud N°6, Hospital Básico de Paute
nork: Tejada Vélez, Karla Geovanna, et al.
Argitaratua: (2019)