Educación inclusiva y convivencia escolar: cómo evitar los conflictos entre los estudiantes del nivel de educación básica primaria /
El tema central es abordado desde el contexto de la educación y la inclusión social en los procesos pedagógicos de enseñanza y aprendizaje, tomando la mediación escolar como eje transversal y principal herramienta en los procesos convivenciales dentro del plan curricular del ciclo de básica primaria...
| Главный автор: | |
|---|---|
| Другие авторы: | |
| Формат: | Набор |
| Язык: | Spanish |
| Опубликовано: |
Bogotá:
Editorial Ediciones de la U,
2017.
|
| Редактирование: | Primera edición. |
| Серии: | Educación
|
| Предметы: |
| Итог: | El tema central es abordado desde el contexto de la educación y la inclusión social en los procesos pedagógicos de enseñanza y aprendizaje, tomando la mediación escolar como eje transversal y principal herramienta en los procesos convivenciales dentro del plan curricular del ciclo de básica primaria en una organización educativa. |
|---|---|
| Объем: | 187 páginas: 24 cm |
| Библиография: | incl. bib. |
| ISBN: | 978-958-762-890-6 |