Educación inclusiva y convivencia escolar: cómo evitar los conflictos entre los estudiantes del nivel de educación básica primaria /
El tema central es abordado desde el contexto de la educación y la inclusión social en los procesos pedagógicos de enseñanza y aprendizaje, tomando la mediación escolar como eje transversal y principal herramienta en los procesos convivenciales dentro del plan curricular del ciclo de básica primaria...
| Auteur principal: | Herrera Pertuz, Laudith (autor) |
|---|---|
| Autres auteurs: | Ortiz Ocaña, Alexander Luis (autor) |
| Format: | Kit |
| Langue: | Spanish |
| Publié: |
Bogotá:
Editorial Ediciones de la U,
2017.
|
| Édition: | Primera edición. |
| Collection: | Educación
|
| Sujets: |
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