Educación inclusiva y convivencia escolar: cómo evitar los conflictos entre los estudiantes del nivel de educación básica primaria /

El tema central es abordado desde el contexto de la educación y la inclusión social en los procesos pedagógicos de enseñanza y aprendizaje, tomando la mediación escolar como eje transversal y principal herramienta en los procesos convivenciales dentro del plan curricular del ciclo de básica primaria...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Herrera Pertuz, Laudith (autor)
Weitere Verfasser: Ortiz Ocaña, Alexander Luis (autor)
Format: Paket
Sprache:Spanish
Veröffentlicht: Bogotá: Editorial Ediciones de la U, 2017.
Ausgabe:Primera edición.
Schriftenreihe:Educación
Schlagworte:
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