Educación inclusiva y convivencia escolar: cómo evitar los conflictos entre los estudiantes del nivel de educación básica primaria /

El tema central es abordado desde el contexto de la educación y la inclusión social en los procesos pedagógicos de enseñanza y aprendizaje, tomando la mediación escolar como eje transversal y principal herramienta en los procesos convivenciales dentro del plan curricular del ciclo de básica primaria...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autor principal: Herrera Pertuz, Laudith (autor)
Altres autors: Ortiz Ocaña, Alexander Luis (autor)
Format: Paquet
Idioma:Spanish
Publicat: Bogotá: Editorial Ediciones de la U, 2017.
Edició:Primera edición.
Col·lecció:Educación
Matèries: