Inclusión y sistema educativo: orientaciones prácticas /
La inclusión es una meta educativa con finalidad clara, pero sin limite, ya que se trata de dar permanente respuesta a los requerimientos que cualquier estudiante tiene, en el deber de alcanzar un nivel de desarrollo humano superior. Lograr plena inclusión no es una aventura mas o menos actual, es u...
| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Spanish |
| Έκδοση: |
Madrid:
Editorial CEPE, S.L.,
2017.
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| Έκδοση: | Primera edición. |
| Θέματα: |
Πίνακας περιεχομένων:
- Introducción
- Inclusividad, un concepto trasformador frene a viejos modelos
- Algunos conceptos que gravitan en torno a la educación inclusiva y a los derechos de los estudiantes
- Derechos de la persona y respuestas desde la inclusividad
- Marco legislativo y legislación inclusiva en Paraguay
- La inclusión de estudiantes con discapacidad y/o con necesidades específicas de apoyo educativo
- estudiantes con discapacidad motora
- la inclusión de estudiantes sensorial visual
- inclusión de estudiantes con discapacidad sensorial auditiva
- estudiantes con discapacidad intelectual
- La inclusión de estudiantes con discapacidad por trastornos del espectro Autista TEA.