A descubrir y conocer la magia de las letras /

A descubrir y conocer la magia de las letras /

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Goldberg, Mirta Elena. 1945- (autor)
Altri autori:	Barone, Luis Roberto (Director General), Rodríguez, Carlos Eduardo (Direttore), Rodríguez, Diego (ilustrador), Gallardo, Hernán (ilustrador)
Natura:	Libro
Lingua:	Spanish
Pubblicazione:	Montevideo: Arquetipo Grupo Editorial, 2010
Soggetti:	Literatura infantil Comprensión lectora Lectoescritura Juegos didacticos

Documenti analoghi

Religiones y creencias
di: Larraya, Juan A.

Religiones y creencias
di: Larraya, Juan A.

Comprensión lectora y producción textual /
di: García León, Francisco Víctor
Pubblicazione: (2015)

Animar a la lectura jugando: didácticas práctico-lúdicas del lenguaje a partir de los 6 años /
di: Otero García, María Jesús
Pubblicazione: (2020)

Cómo hacer de tu hijo un gran lector
di: Calero Pérez, Mavilo

Juegos didácticos activos
di: Cratty, Bryant J.

Cuando la "dislexia" no es dislexia: un acercamiento desde la neurociencia cognitiva /
di: Benedet Álvarez, María Jesús
Pubblicazione: (2013)

La Noticia como discurso: comprensión, escritura y producción de la información
di: Dijk, Teun Adrianus van 1943

Juegos didácticos para la clase de educación física: liderazgo significativo y aprendizaje experiencial
di: Bermúdez Ortiz, Julio César

La Dislalia y su repercusión en la lectura y-o escritura

Taller práctico de comprensión de textos
di: Forero, María Teresa

Alfabetización académica y profesional en el siglo XXI: leer y escribir desde las disciplinas
di: Parodi Sweis, Giovanni

Alfabetización académica y lectura inferencial

Porque sí /
di: Barnett, Mac. 1982-
Pubblicazione: (2020)

Relación entre fluidez lectora y comprensión lectora
di: Rodas Flores, Diego Ismael, et al.
Pubblicazione: (2017)

Estrategias didácticas para fomentar la comprensión lectora en estudiantes de un aula multigrado (segundo, tercero y cuarto de básica)
di: Bermeo Inga, Diana Magaly, et al.
Pubblicazione: (2018)

Comprensión lectora en estudiantes de educación básica superior: estudio de caso de una unidad educativa del cantón Cuenca
di: Tacuri Reino, Rene David, et al.
Pubblicazione: (2024)

Juego de manos /
di: Bae, SuHyun
Pubblicazione: (2020)

Dificultades en el aprendizaje de a lecto escritura
di: Gualinga Campos, Luis Alberto

Situaciones didácticas para la comprensión lectora de cuentos de terror en entornos virtuales para primero de bachillerato
di: Amón Loja, Sofía Alexandra, et al.
Pubblicazione: (2022)

Estrategias instruccionales para comprender y escribir historias de aventura con estudiantes de octavo año de básica
di: Maldonado Fernández, Juan María
Pubblicazione: (2022)

Elaboración de una secuencia didáctica que fortalezca la comprensión lectora basada en los conceptos de identidad y mestizaje de Quilla Raymi (2019)
di: Mogrovejo Orellana, José David, et al.
Pubblicazione: (2022)

El cuento como recurso didáctico en el aula de francés
di: Rodulfo Gonzálvez, Carmen
Pubblicazione: (2023)

El juego de pensar. Desafía tu mente /
di: Núñez Pereira, Cristina. 1982-
Pubblicazione: (2019)

Grandes retos para pequeños brillantes /
Pubblicazione: (2019)

Los mejores 250 juegos para todos /
di: Batllori Aguilá, Jorge. 1962-
Pubblicazione: (2007)

Lesson plans built on biography-driven instruction for students of ninth grade of Mercedes Vazquez Correa school
di: Tola Tola, Daniela Alexandra
Pubblicazione: (2015)

Las habilidades de pensamiento y su relación con la comprensión lectora
di: Delgado Criollo, Carlos Estuardo, et al.
Pubblicazione: (2022)

Estudio crítico del currículo de primero de educación general básica
di: Lojano López, Edgar Patricio

El proyecto de activación de la inteligencia (PAI) y el desarrollo de las funciones psicológicas básicas, en el aprendizaje de la lectoescritura

El poder de tus palabras: un libro para descubrir a la superheroína que hay en ti /
di: Balbín, María Inés
Pubblicazione: (2020)

Cuentos de buenas noches para niñas rebeldes: cien historias de mujeres extraordinarias /
di: Favilli, Elena
Pubblicazione: (2017)

Práctica evaluativa inclusiva en el aula regular en niños y niñas con dislexia
di: Morocho Vanegas, José Fabián

El uso del texto narrativo como estrategia para mejorar la comprensión lectora en niños de Educación General Básica
di: Gómez Gallegos, Josué Andrés
Pubblicazione: (2017)

La concepción simple de la lectura en educación primaria: una revisión sistemática
di: Ripoll-Salceda, J.C. (Juan Cruz), et al.
Pubblicazione: (2011)

Funciones cognitivas: atención y memoria, y niveles de comprensión lectora en adolescentes drogodependientes
di: Cabrera Cabrera, Narcisa de Jesús, et al.
Pubblicazione: (2019)

Harry Potter y la piedra filosofal /
di: Rowling, Joanne Kathleen
Pubblicazione: (1999)

El cocodrillo de la tina /
di: Lehmann, Christian
Pubblicazione: (1996)

Cuenta cuentos /
Pubblicazione: (2011)