A descubrir y conocer la magia de las letras /

A descubrir y conocer la magia de las letras /

Opis bibliograficzny
1. autor:	Goldberg, Mirta Elena. 1945- (autor)
Kolejni autorzy:	Barone, Luis Roberto (Director General), Rodríguez, Carlos Eduardo (Dyrektor), Rodríguez, Diego (ilustrador), Gallardo, Hernán (ilustrador)
Format:	Książka
Język:	Spanish
Wydane:	Montevideo: Arquetipo Grupo Editorial, 2010
Hasła przedmiotowe:	Literatura infantil Comprensión lectora Lectoescritura Juegos didacticos

Podobne zapisy

Religiones y creencias
od: Larraya, Juan A.

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Comprensión lectora y producción textual /
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Wydane: (2015)

Animar a la lectura jugando: didácticas práctico-lúdicas del lenguaje a partir de los 6 años /
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Cómo hacer de tu hijo un gran lector
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La Noticia como discurso: comprensión, escritura y producción de la información
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Juegos didácticos para la clase de educación física: liderazgo significativo y aprendizaje experiencial
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La Dislalia y su repercusión en la lectura y-o escritura

Taller práctico de comprensión de textos
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Alfabetización académica y profesional en el siglo XXI: leer y escribir desde las disciplinas
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Alfabetización académica y lectura inferencial

Porque sí /
od: Barnett, Mac. 1982-
Wydane: (2020)

Relación entre fluidez lectora y comprensión lectora
od: Rodas Flores, Diego Ismael, i wsp.
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Estrategias didácticas para fomentar la comprensión lectora en estudiantes de un aula multigrado (segundo, tercero y cuarto de básica)
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Comprensión lectora en estudiantes de educación básica superior: estudio de caso de una unidad educativa del cantón Cuenca
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Juego de manos /
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Wydane: (2020)

Dificultades en el aprendizaje de a lecto escritura
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Situaciones didácticas para la comprensión lectora de cuentos de terror en entornos virtuales para primero de bachillerato
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Wydane: (2022)

Estrategias instruccionales para comprender y escribir historias de aventura con estudiantes de octavo año de básica
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Wydane: (2022)

Elaboración de una secuencia didáctica que fortalezca la comprensión lectora basada en los conceptos de identidad y mestizaje de Quilla Raymi (2019)
od: Mogrovejo Orellana, José David, i wsp.
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El cuento como recurso didáctico en el aula de francés
od: Rodulfo Gonzálvez, Carmen
Wydane: (2023)

El juego de pensar. Desafía tu mente /
od: Núñez Pereira, Cristina. 1982-
Wydane: (2019)

Grandes retos para pequeños brillantes /
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Los mejores 250 juegos para todos /
od: Batllori Aguilá, Jorge. 1962-
Wydane: (2007)

Lesson plans built on biography-driven instruction for students of ninth grade of Mercedes Vazquez Correa school
od: Tola Tola, Daniela Alexandra
Wydane: (2015)

Las habilidades de pensamiento y su relación con la comprensión lectora
od: Delgado Criollo, Carlos Estuardo, i wsp.
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Estudio crítico del currículo de primero de educación general básica
od: Lojano López, Edgar Patricio

El proyecto de activación de la inteligencia (PAI) y el desarrollo de las funciones psicológicas básicas, en el aprendizaje de la lectoescritura

El poder de tus palabras: un libro para descubrir a la superheroína que hay en ti /
od: Balbín, María Inés
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Práctica evaluativa inclusiva en el aula regular en niños y niñas con dislexia
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El uso del texto narrativo como estrategia para mejorar la comprensión lectora en niños de Educación General Básica
od: Gómez Gallegos, Josué Andrés
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La concepción simple de la lectura en educación primaria: una revisión sistemática
od: Ripoll-Salceda, J.C. (Juan Cruz), i wsp.
Wydane: (2011)

Funciones cognitivas: atención y memoria, y niveles de comprensión lectora en adolescentes drogodependientes
od: Cabrera Cabrera, Narcisa de Jesús, i wsp.
Wydane: (2019)

Harry Potter y la piedra filosofal /
od: Rowling, Joanne Kathleen
Wydane: (1999)

El cocodrillo de la tina /
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Wydane: (1996)

Cuenta cuentos /
Wydane: (2011)