Didáctica de los valores en la escuela: estrategias para el trabajo educativo con los padres de familia /

Hay valores fundamentales que están vigentes en nuestra cultura desde hace siglos porque han ido evolucionando a lo largo de la historia adaptándose a los tiempos, tales como: la justicia, la prudencia, la laboriosidad, la gratitud, la compasión, la fortaleza, la honestidad, el respeto, la equidad y...

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Bibliographic Details
Main Author: Herrera Pertuz, Laudith (autor)
Other Authors: Ortiz Ocaña, Alexander Luis (autor)
Format: Kit
Language:Spanish
Published: Bogota: Ediciones de la U, 2018.
Edition:Primera edición.
Series:Educación.
Subjects:

MARC

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505 1 |a Transmitir valores en los niños -- El ambiente familiar cálido y seguro favorece el desarrollo del niño -- Didáctica de los valores en la escuela, estrategias para el trabajo educativo para sensibilizar y capacitar a los padres de familia o cuidadores de los niños, niñas o jóvenes escolares -- Trabajo con los padres de familia o adultos a cargos de niños y jóvenes educando para el desarrollo de educación en valores. 
520 3 |a Hay valores fundamentales que están vigentes en nuestra cultura desde hace siglos porque han ido evolucionando a lo largo de la historia adaptándose a los tiempos, tales como: la justicia, la prudencia, la laboriosidad, la gratitud, la compasión, la fortaleza, la honestidad, el respeto, la equidad y la responsabilidad. Con este libro se pretende dar a los padres de familia instrumentos de análisis y de cambio de actuación ante la educación en valores y los problemas de sus hijos y fortalecer en ellos los conocimientos, actitudes y prácticas relacionadas con la formación que puedan impactar positivamente en la funcionalidad familiar y el sano desarrollo de los niños, niñas y adolescentes, teniendo en cuenta las distintas capacidades y esfuerzos de sus hijos por encima de los resultados y compensaciones. De esta manera se desarrolla en los padres habilidades y destrezas concretas en la enseñanza de valores que les permitan solucionar los problemas más comunes que se presenten en la formación de los niños, niñas y adolescentes 
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