|
|
|
|
| LEADER |
00000nac a2200000 i 4500 |
| 003 |
Ucuenca |
| 005 |
20230322065237.0 |
| 006 |
a||||fr|||| 001 0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
221128t20192015ag aaaaf |||| 001 0 spa a |
| 020 |
|
|
|a 978-950-808-897-0
|
| 040 |
|
|
|a UCuenca-cdrjbv
|b spa
|c Ucuenca
|e rda
|
| 041 |
0 |
|
|a spa
|
| 082 |
0 |
|
|a 370
|c 35098230
|2 22
|
| 100 |
1 |
|
|9 267360
|a Santos Guerra, Miguel Ángel.
|d 1942-
|e autor
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Ideas en acción:
|b ejercicios para la enseñanza y el desarollo emocional /
|c Miguel Ángel Santos Guerra.
|
| 250 |
|
|
|a Primera edición.
|b Primera reimpresión.
|
| 264 |
|
1 |
|a Rosario:
|b Homo sapiens,
|c 2019.
|
| 264 |
|
4 |
|c ©2015
|
| 300 |
|
|
|a 197 páginas:
|b ilu
|c 22 cm
|
| 336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 490 |
0 |
|
|a Educación
|
| 520 |
3 |
|
|a l protagonista de este libro es el lector. Es la lectora. Se trata de un libro para experimentar. El lector (actor) puede recrearlo, reinventarlo didácticamente, transformarlo.Debe hacer de él un instrumento no sólo para enseñar sino para aprender. Se aprende leyendo, observando, investigando, escuchando, dialogando, haciendo. Siempre que los contenidos nuevos tengan una estructura lógica y psicológica que permita engarzarlos en los conocimientos previos del aprendiz. Siempre que este disponga de una actitud positiva y abierta al aprendizaje. El verbo aprender, como el verbo amar, no se pueden conjugar en imperativo. Sólo aprende el que quiere hacerlo.
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Educación
|9 41
|
| 650 |
1 |
7 |
|2 UCuenca-cdrjbv
|9 106165
|a Desarrollo afectivo
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Enseñanza
|9 188
|
| 651 |
|
|
|2 UCuenca-cdrjbv
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c CR
|z pablo.criollo@ucuenca.edu.ec
|0 1
|
| 999 |
|
|
|c 160884
|d 160884
|