Didáctica general en la clase: fundamentos y aplicación /
Este texto se constituye en una herramienta práctica para hacer de la didáctica una meta más viable en las aulas. Está dirigido a los estudiantes, docentes y autoridades educativas que deseen ampliar y/o afinar su abanico de recursos, estrategias y dispositivos que permitan atraer a los alumnos a ex...
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Format: | Kit |
Language: | Spanish |
Published: |
Bogotá:
Ediciones de la U,
2014.
©2014. |
Edition: | Primera edición. |
Series: | Educación.
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Subjects: |
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505 | 1 | |a Una semblanza general de cada polo de la didáctica -- Interacción educando - contenido -- Interacción docente - contenido -- Interacción educando - docente -- Itinerario operativo. | |
520 | 3 | |a Este texto se constituye en una herramienta práctica para hacer de la didáctica una meta más viable en las aulas. Está dirigido a los estudiantes, docentes y autoridades educativas que deseen ampliar y/o afinar su abanico de recursos, estrategias y dispositivos que permitan atraer a los alumnos a experiencias de aprendizaje pertinentes, permanentes y significativas, brinda una descripción completa de los polos y relaciones que desarrolla la didáctica y muestra una planificación de cada tipo de clase con sus diversas posibilidades. | |
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