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| LEADER |
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Ucuenca |
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|c 35793441
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| 100 |
1 |
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|9 273424
|a Llanos Ceballos, Adolfo León.
|e autor.
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| 245 |
1 |
0 |
|a Cómo resignificar la escuela:
|b racionalidad y epistemología /
|c Adolfo León Llanos Ceballos.
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| 250 |
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|a Primera edición.
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| 264 |
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1 |
|a Bogotá:
|b Ediciones de la U,
|c 2016.
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| 264 |
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4 |
|c ©2016.
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| 300 |
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|a 250 páginas:
|c 24 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 490 |
0 |
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|a Educación.
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| 505 |
1 |
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|a La escuela ¿institución, organización o grupo? -- Ruta metodológica y deliberativa para la resignificación del Proyecto Educativo Institucional (PEI) -- Concepciones y direcciones de la epistemología -- Escribir "Ejercicio académico que permite arropar el pensamiento en lenguaje para luego fijarlo en texto -- Metodología para hacer visible la racionalidad en el aula y fortalecer el aprendizaje desde la interacción social.
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| 520 |
3 |
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|a Esta obra se convierte en un referente de consulta para las facultades de educación, las escuelas normales superiores, las secretarias de educación, las instituciones educativas y los demás profesionales vinculados a la escuela que sueñen o quieran aportar a una educación pertinente, significativa, pero ante todo de calidad. La escuela, aquel lugar de encuentro humano donde se desarrolla la educación formal se debe resignificar, la razón, no está cumpliendo a cabalidad con los desafíos para la cual fue creada, que son: Desarrollar aquellos valores que fundan una sociedad justa y democrática. Propiciar la asimilación de las capacidades y competencias para la vinculación exitosa de los egresados a la dinámica social y al mundo productivo, y mostrar la ruta para que los seres humanos sean libres y felices.
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| 650 |
1 |
0 |
|a Educación
|9 41
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| 650 |
1 |
7 |
|2 UCuenca-cdrjbv
|9 2192
|a Escuela
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| 650 |
1 |
0 |
|a Aprendizaje
|9 2198
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| 650 |
1 |
0 |
|a Formación docente
|9 2174
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| 651 |
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|2 UCuenca-cdrjbv
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| 942 |
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|2 ddc
|c CR
|z wilman.tandazo@ucuenca.edu.ec
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| 999 |
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|c 161461
|d 161461
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