Comprensión lectora y producción textual /

Comprensión lectora y producción textual /

Бібліографічні деталі
Автор:	García León, Francisco Víctor (autor)
Формат:	Комплект
Мова:	Spanish
Опубліковано:	Bogotá: Ediciones de la U, 2015.
Редагування:	Primera edición.
Серія:	Educación.
Предмети:	Educación Comprensión lectora Lingüística

Схожі ресурси

Religiones y creencias
за авторством: Larraya, Juan A.

Religiones y creencias
за авторством: Larraya, Juan A.

Cómo hacer de tu hijo un gran lector
за авторством: Calero Pérez, Mavilo

La Noticia como discurso: comprensión, escritura y producción de la información
за авторством: Dijk, Teun Adrianus van 1943

Relación entre fluidez lectora y comprensión lectora
за авторством: Rodas Flores, Diego Ismael, та інші
Опубліковано: (2017)

Las habilidades de pensamiento y su relación con la comprensión lectora
за авторством: Delgado Criollo, Carlos Estuardo, та інші
Опубліковано: (2022)

Estrategias didácticas para fomentar la comprensión lectora en estudiantes de un aula multigrado (segundo, tercero y cuarto de básica)
за авторством: Bermeo Inga, Diana Magaly, та інші
Опубліковано: (2018)

La incidencia de la memoria operativa en la comprensión lectora
за авторством: Sigua Pacho, Edisson Fabian, та інші
Опубліковано: (2021)

Elaboración de una secuencia didáctica que fortalezca la comprensión lectora basada en los conceptos de identidad y mestizaje de Quilla Raymi (2019)
за авторством: Mogrovejo Orellana, José David, та інші
Опубліковано: (2022)

Taller práctico de comprensión de textos
за авторством: Forero, María Teresa

Comprensión lectora en estudiantes de educación básica superior: estudio de caso de una unidad educativa del cantón Cuenca
за авторством: Tacuri Reino, Rene David, та інші
Опубліковано: (2024)

Situaciones didácticas para la comprensión lectora de cuentos de terror en entornos virtuales para primero de bachillerato
за авторством: Amón Loja, Sofía Alexandra, та інші
Опубліковано: (2022)

El uso del texto narrativo como estrategia para mejorar la comprensión lectora en niños de Educación General Básica
за авторством: Gómez Gallegos, Josué Andrés
Опубліковано: (2017)

Estrategias metodológicas para la comprensión lectora de los estudiantes del 7mo año de EGB
за авторством: Guerrero Matute, Liliana Maribel, та інші
Опубліковано: (2016)

Funciones cognitivas: atención y memoria, y niveles de comprensión lectora en adolescentes drogodependientes
за авторством: Cabrera Cabrera, Narcisa de Jesús, та інші
Опубліковано: (2019)

Alfabetización académica y lectura inferencial

A descubrir y conocer la magia de las letras /
за авторством: Goldberg, Mirta Elena. 1945-
Опубліковано: (2010)

Estrategias para la comprensión lectora de niños y niñas de tercero de educación general básica
за авторством: Bueno Cuji, Laura Catalina, та інші
Опубліковано: (2017)

Alfabetización académica y profesional en el siglo XXI: leer y escribir desde las disciplinas
за авторством: Parodi Sweis, Giovanni

Niveles de comprensión lectora en estudiantes de 8vo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa San Francisco Cuenca-Azuay, periodo 2022
за авторством: Cantos Pacheco, Andrea Domenica, та інші
Опубліковано: (2023)

La activación de los conocimientos previos para la comprensión lectora en niños y niñas de educación básica elemental
за авторством: Guamán Muñoz, Tania Alexandra, та інші
Опубліковано: (2017)

Estrategias didácticas para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de educación general básica
за авторством: Rivera Vivar, Hernán Gonzalo
Опубліковано: (2015)

Motivación hacia la lectura y comprensión lectora en estudiantes de quinto año de Educación General Básica de unidades educativas fiscales de Cuenca, en el periodo de 2022-2023
за авторством: Aguirre Loayza, Evelyn Nicole
Опубліковано: (2023)

Análisis de los cuentos y la comprensión lectora en el alumnado sordo de Educación Primaria
за авторством: Delgado Rubia, Maria A.
Опубліковано: (2014)

Estrategias instruccionales para comprender y escribir historias de aventura con estudiantes de octavo año de básica
за авторством: Maldonado Fernández, Juan María
Опубліковано: (2022)

Velocidad y comprensión lectoras: E.S.O. Enseñanza secundaria obligatoria, nivel 4 /
за авторством: Yuste Hernanz, Carlos
Опубліковано: (2002)

Diagnóstico sobre comprensión conceptual y lectora en estudiantes de la UNAE a través de la “cumbia epistemológica” de Les Luthiers
за авторством: Castellano Gil, José Manuel
Опубліковано: (2020)

Lesson plans built on biography-driven instruction for students of ninth grade of Mercedes Vazquez Correa school
за авторством: Tola Tola, Daniela Alexandra
Опубліковано: (2015)

La concepción simple de la lectura en educación primaria: una revisión sistemática
за авторством: Ripoll-Salceda, J.C. (Juan Cruz), та інші
Опубліковано: (2011)

Inteligencia emocional y comprensión lectora en estudiantes de unidades educativas de la ciudad de Cuenca, en el período 2022 - 2023
за авторством: Romero Cárdenas, María Alejandra, та інші
Опубліковано: (2023)

The use of webquest to enhance the reading skill of EFL students at the University of Cuenca Institute of Languages
за авторством: Stadelhofer de Martínez, Sonja
Опубліковано: (2018)

Inteligencia fluida, memoria de trabajo, fluidez y comprensión de lectura en escolares chilenos
за авторством: Bizama M., Marcela, та інші
Опубліковано: (2020)

El runashimi del Ecuador a fines del siglo XX: contribuciones para su estudio /
Опубліковано: (1990)

El quichua serrano frente a la comunicación moderna /
за авторством: Fauchois, Anne
Опубліковано: (1988)

El cuento como recurso didáctico en el aula de francés
за авторством: Rodulfo Gonzálvez, Carmen
Опубліковано: (2023)

The influence of visualization strategies on EFL learners’ reading comprehension
за авторством: Quisi Campoverde, Gabriela Belén, та інші
Опубліковано: (2022)

Using music to foster listening comprehension in eighth grade students of Corazón de María high school
за авторством: Benalcázar Bermeo, Johnny Vinicio
Опубліковано: (2013)

Estrategias didácticas para el fomento de la comprensión lectora del alumnado de primaria con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad
за авторством: Zambrano Saltos, Narda Vanessa
Опубліковано: (2018)

Comprensión lectora: evaluación de los resultados del programa de intervención con modalidad virtual en estudiantes de básica media de las escuelas de zonas urbanas de la ciudad de Cuenca, periodo 2022
за авторством: Morocho Eras, Karen Gissela, та інші
Опубліковано: (2023)