Cómo es el aprendizaje en escuelas de clase mundial?. Tomo II. Noruega, Polonia, Japón, Corea, Shanghái, Islandia y Canadá /
Algo realmente grande ocurre en las escuelas en la segunda década del siglo XXI. El debate internacional sobre la política educativa, así como las grandes crisis económicas y ambientales globales, y la persistencia y crecimiento de los problemas de la humanidad como pobreza, desigualdad, inequidad,...
| Auteur principal: | Andere Martínez, Eduardo. 1953- (autor) |
|---|---|
| Format: | Livre |
| Langue: | Spanish |
| Publié: |
México:
Editorial Pearson Educación,
2016.
|
| Édition: | Primera edición. |
| Sujets: |
Documents similaires
-
Cómo es el aprendizaje en escuelas de clase mundial?.
par: Andere Martínez, Eduardo. 1953-
Publié: (2015) -
Evaluación del aprendizaje /
par: Arroba, Doris
Publié: (2001) -
Qué y cómo es necesario aprender?: necesidades básicas de aprendizaje y contenidos curriculares
par: Torres, Rosa María
Publié: (1994) -
Teorías psicológicas del aprendizaje /
par: Maldonado Aguilar, María Eugenia. 1958-
Publié: (1999) -
Aprendizajes, conexiones y artefactos: la producción colaborativa del conocimiento /
par: Gros Salvat, Begoña
Publié: (2008)