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| LEADER |
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| 003 |
Ucuenca |
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ta |
| 008 |
230207t20172017ag ||||jr|||| 00| 0 spa a |
| 020 |
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|a 978-987-667-159-0
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| 040 |
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|a UCuenca-cdrjbv
|b spa
|c UCuenca
|e rda
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
0 |
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|2 22
|a 371.9
|c 35893193
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| 100 |
1 |
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|9 273569
|a Bianchi, Elsa
|e autor
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| 245 |
1 |
3 |
|a La integración de niños con capacidades diferentes /
|c Elsa Bianchi.
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| 250 |
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|a Segunda edición.
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| 264 |
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1 |
|a Buenos Aires:
|b Editorial Bonum,
|c 2017.
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| 264 |
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4 |
|c ©2017
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| 300 |
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|a 261 páginas:
|c 22 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 490 |
0 |
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|a Educación.
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| 505 |
1 |
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|a A modo de introducción y de epílogo -- Fundamentos para una integración escolar -- La infraestructura de la institución escolar -- Una gestión bien gestionada -- Cada maestrito con su librito, y todos juntos armamos la biblioteca -- Conviene saber -- Un poco más de lo mismo -- Y por casa ¿cómo andamos? -- Hace mucho, mucho tiempo -- Bajo el imperio de la ley -- Una experiencia de integración -- Otras experiencias, mismos resultados.
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| 520 |
3 |
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|a Este libro, que la autora realizó acompañada por docentes y profesionales del Instituto Ambrosio A. Tognoni, tiene por objeto discurrir sobre la integración escolar y desea ser disparador de sanas reflexiones entre docentes, familias y la sociedad toda. Es el resultado de una experiencia que unió teoría y práctica de la única manera en que, creemos, puede concretarse exitosamente un proyecto de integración: trabajando en equipo (docentes, familia, profesionales, alumnos).
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| 650 |
1 |
7 |
|2 UCuenca-cdrjbv
|9 8402
|a Educación especial
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| 650 |
1 |
7 |
|2 UCuenca-cdrjbv
|9 116748
|a Capacidades diferentes
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| 650 |
1 |
7 |
|2 UCuenca-cdrjbv
|9 9400
|a Niños
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| 651 |
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|
|2 UCuenca-cdrjbv
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| 942 |
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|2 ddc
|c CR
|z wilman.tandazo@ucuenca.edu.ec
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| 999 |
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|c 161525
|d 161525
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