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| LEADER |
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Ucuenca |
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|
| 100 |
1 |
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|9 273573
|a Flores Núñez, Querubín Patricio.
|d 1966-
|e autor
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| 245 |
1 |
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|a Evaluación educativa criterial y valoración de la persona /
|c Querubín Patricio Flores Núñez.
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| 250 |
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|a Primera edición.
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| 264 |
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1 |
|a Quito:
|b Editorial Pontificia Universidad Católica del Ecuador,
|c 2016.
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| 264 |
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4 |
|c ©2016.
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| 300 |
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|a 218 páginas:
|c 21 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 505 |
1 |
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|a La evaluación de los aprendizajes -- Fundamentos epistemológicos de a evaluación criterial de los aprendizajes -- Modelo constructivista y la formación profesional de los educadores -- Las prácticas de evaluación de los aprendizajes en estudiantes de Quito -- La evaluación de los aprendizajes y la construcción participativa de valores en oposición de la transmisión.
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| 520 |
3 |
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|a Con Evaluación educativa criterial y valoración de la persona, Querubín Patricio Flores realiza un certero análisis de lo que los profesores realizan en la clase. El héroe principal del libro es la persona y los protagonistas, estudiantes y docentes, que con prácticas pedagógicas tradicionales unas e innovadores otras, buscan acciones educativas transformacionales. De hecho, siempre estamos en tránsito porque las evoluciones culturales son lentas. Sin embargo, los ritmos del devenir se han acelerado y si antes un cambio tomaba varias generaciones, hoy una generación vive numerosos cambios.
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| 650 |
1 |
7 |
|2 UCuenca-cdrjbv
|9 41
|a Educación
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| 650 |
1 |
7 |
|2 UCuenca-cdrjbv
|9 22472
|a Evaluación educativa
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| 651 |
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|
|2 UCuenca-cdrjbv
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
|z wilman.tandazo@ucuenca.edu.ec
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| 999 |
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|c 161532
|d 161532
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