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LEADER |
00000nac a2200000 i 4500 |
003 |
Ucuenca |
005 |
20240108220007.0 |
006 |
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007 |
ta |
008 |
230215s2017 ck ||||gr|||| 00| 0bspa a |
020 |
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|a 978-958-762-664-3
|
040 |
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|b spa
|c UCuenca
|e rda
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041 |
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|
|a spa
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082 |
0 |
|
|2 22
|a 371.102
|c 35893212
|
100 |
1 |
|
|9 186760
|a Campos Arenas, Agustín.
|e autor
|
245 |
1 |
0 |
|a Enfoques de la enseñanza basados en el aprendizaje:
|b ABP, ABPr y ABI y otros métodos basados en el aprendizaje /
|c Agustín Campos Arenas.
|
250 |
|
|
|a Primera edición.
|
264 |
|
1 |
|a Bogotá:
|b Ediciones de la U,
|c 2017.
|
300 |
|
|
|a 299 páginas:
|c 24 cm
|
336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
337 |
|
|
|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
490 |
0 |
|
|a Educación.
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505 |
1 |
|
|a La enseñanza basada en el aprendizaje -- Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) -- Aprendizaje basado en proyectos -- Aprendizaje basado en equipos -- Aprendizaje - servicio -- Aprendizaje basado en el juego.
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520 |
3 |
|
|a Los enfoques didácticos requeridos deben asumir, respetar y potenciar las exigenicas del siglo XXI. Es decir, formar un estudiante autónomo; con control de su aprendizaje y que aprende colaborativamente con otros; que es crítico y reflexivo en sus acciones y procesos; que hace uso de lo que ya sabe para analizar la nueva información e integrarla a su base de conocimientos o estructura cognitiva; que resuelve problemas y toma decisones; que hace uso racional de las TIC y otros medios para buscar, procesar y presentar información; que tiene motivación de logro y perfecciona su manera de aprender; que es consciente de los procesos mentales que realiza cuando aprende, etc.
|
650 |
1 |
7 |
|2 UCuenca-cdrjbv
|9 41
|a Educación
|
650 |
1 |
7 |
|2 UCuenca-cdrjbv
|9 121390
|a Problemas del aprendizaje
|
650 |
1 |
7 |
|2 UCuenca-cdrjbv
|a Enseñanza
|x Investgación.
|9 273680
|
651 |
|
|
|2 UCuenca-cdrjbv
|
942 |
|
|
|2 ddc
|c CR
|z wilman.tandazo@ucuenca.edu.ec
|0 3
|
999 |
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|c 161604
|d 161604
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