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| 100 |
1 |
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|9 102948
|a Hernández Rojas, Gerardo
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Psicología de la educación:
|b una mirada conceptual /
|c Gerardo Hernández Rojas.
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| 250 |
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|a Primera edición.
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| 264 |
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1 |
|a México:
|b Editorial Manual Moderno,
|c 2018.
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| 264 |
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4 |
|c ©2018
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| 300 |
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|a xiv, 328 páginas:
|b ilu
|c 23 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 505 |
1 |
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|a Una mirada histórica a la psicología de la educación -- Análisis de la psicología de la educación como disciplina -- Psicología de la educación en México: un bosquejo histórico -- Los constructivismos en la psicología de la educación -- Paradigma cognitivo, eneñanza y aprendizaje -- Paradigma psicogenético constructivista y sus aportaciones al aprendizaje escolar -- Paradigma histórico-cultutal y sus aportaciones a la enseñanza y al aprendizaje -- Sobre las relaciones entre Piaget y Vigotsky -- Psicología de la educación en la práctica: el asesoramiento psicoeducativo.
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| 520 |
3 |
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|a Psicología de la educación. Una mirada conceptual, aborda la definición epistemológica de la psicología educativa, brinda al lector claves o coordenadas conceptuales que le ayuden a leer entre líneas y detrás de líneas sobre la forma de abordar y comprender las realidades educativas, así como su aspecto teórico o práctico, según su contexto. Además, ofrece información y reflexiones para esclarecer la respuesta a dos preguntas esenciales del área: ¿qué es la psicología educativa y qué es lo que esta disciplina hace o puede hacer dentro de los contextos educativos? El libro pretende hacer una reflexión de la disciplina por medio del abordaje histórico y epistemológico. Se presenta una discusión actualizada sobre los constructivismos en la educación y se hace una exposición detallada de los tres paradigmas psicológicos más influyentes en la educación (el cognitivo, el psicogenético y el sociocultural), discutiendo sus aspectos de aplicación más relevantes e influyentes. El último capítulo aborda el tema de la asesoría psicoeducativa, el cual es fundamental para entender las posibilidades aplicativas que el psicólogo educativo puede realizar en su actividad profesional.
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| 650 |
1 |
7 |
|2 eccuu
|9 273788
|a Psicología educativa.
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| 650 |
1 |
7 |
|2 eccuu
|9 273789
|a Psicologia del aprendizaje.
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| 650 |
1 |
0 |
|2 eccuu
|9 273790
|a Motivación en la educación.
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| 651 |
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|2 UCuenca-cdrjbv
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
|z wilman.tandazo@ucuenca.edu.ec
|0 3
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| 999 |
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|c 161691
|d 161691
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