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| LEADER |
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| 100 |
1 |
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|9 215258
|a Vernieri, María Julia
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Adolescencia y autoestima /
|c María Julia Vernieri.
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| 250 |
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|a Primera edición.
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| 264 |
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1 |
|a Buenos Aires:
|b Editorial Bonum,
|c 2013.
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| 264 |
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4 |
|c ©2013
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| 300 |
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|a 215 páginas
|c 22 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 505 |
1 |
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|a Maestro por vocación -- Conocimiento de uno mismo -- ¿Qué es la autoestima? -- Autoestima y personalidad -- Prisionero de las apariencias -- El valor de la sencillez -- La otra cara de la autoestima -- Cuando la autoestima se enferma -- Modificar la autoestima -- A modo de cierre -- Lecturas optativas para los chicos.
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| 520 |
3 |
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|a Educar es generar autoestima es un axioma que el director de la Coleccio´n Educacio´n, Julio Ce´sar Labake´, ha difundido desde sus libros y conferencias. Este libro de Mari´a Julia Vernieri, psicopedagoga que reu´ne el conocimiento experimentado y la experiencia reflexionada, trata prolijamente este tema central del proceso de convertirse en persona, como diri´a Carl Rogers. La obra fue concebida en forma de trabajos de talleres modulares que permiten muy diferentes y ricas formas de empleo en el aula, en el colegio y tambie´n en el hogar por parte de los padres que comprenden la importancia del tema.Si hay una etapa del desarrollo personal en que la autoestima ocupa un lugar preponderante es en la adolescencia, porque al darse la madurez biolo´gica y la maduracio´n psicolo´gica del pensamiento abstracto y del yo que reclama su espacio, surge necesariamente la exigencia de esta fuente de seguridad existencial. El amor incondicional con que acompan~amos al nin~o y al pu´ber debe ahora integrarse con la conciencia personal del propio valor. Es lo que brindara´ la fuerza a las alas del adolescente y del joven para despegar en su propio vuelo. Este libro novedoso no son tantos los autores que trabajan tan detenidamente el tema de gran riqueza y ductilidad, es un valioso aporte de la Editorial Bonum para ocupar el espacio de los contenidos actitudinales en la transformacio´n educativa.
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| 650 |
1 |
7 |
|2 UCuenca-cdrjbv
|9 27038
|a Autoestima
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| 650 |
1 |
7 |
|2 UCuenca-cdrjbv
|9 161
|a Psicología
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| 651 |
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|2 UCuenca-cdrjbv
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
|z wilman.tandazo@ucuenca.edu.ec
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| 999 |
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|c 161718
|d 161718
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