Currículo: teorías, conceptualización y tendencias /

Currículo: teorías, conceptualización y tendencias /

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Navas Ríos, María Eugenia (autor)
Format:	Bog
Sprog:	Spanish
Udgivet:	Bogotá: ECOE ediciones, 2020.
Udgivelse:	Primera edición.
Fag:	Desarrollo curricular Investigaciones Educación superior

Lignende værker

Memoria de la investigación en la Universidad de Cuenca (1970-2010) /
Udgivet: (2022)

Currículo y plan de estudios: estructura y planeamiento
af: Lafrancesco Villegas, Giovanni Marcello

Orientación y metodología para la educación a distancia
af: Rubio Gómez, María José

Glosario de términos utilizados en América Latina en materia de desarrollo curricular

Ambientalización curricular de los estudios superiores: proceso de caracterización de la ambientalización curricular de los estudios universitarios

Educación especial: investigaciones y tendencias
af: Morris, Richard J.

Currículo: cómo preprar clases de excelencia /
af: Salcedo Barragán, Mileidy
Udgivet: (2017)

Estudio comparativo de las teorías de desarrollo cognitivo de Piaget y Flavell en niños preescolares
af: Saquicela Novillo, Claudia Elisa

Tecnología educativa
af: Peñaloza R., Walter

Inclusión y calidad: la experiencia de las nuevas universidades en América Latina /
af: Didriksson, Axel
Udgivet: (2018)

Innovar y transformar la práctica educativa: una experiencia desde la formación de posgrados /
Udgivet: (2022)

Currículo y plan de estudios: estructura y planeamiento /
af: Lafrancesco Villegas, Giovanni Marcello
Udgivet: (2004)

La primera Escuela Politécnica del Ecuador: estudio histórico e interpretación /
af: Miranda Ribadeneira, Francisco
Udgivet: (1972)

Competencias cognitivas en educación superior /
af: Sanz de Acedo Lizarraga, María Luisa
Udgivet: (2014)

Políticas de educación superior indígena. Memorias 23 y 24 de octubre del 2003

Tecnología educativa
af: Peñaloza R., Walter

Aprendizaje, competencias y TIC /
af: López Carrasco, Miguel Ángel
Udgivet: (2017)

Las configuraciones didácticas: una nueva agenda para la enseñanza superior
af: Litwin, Edith

Las configuraciones didácticas: una nueva agenda para la enseñanza superior
af: Litwin, Edith

Informes de los señores decanos, de los directores, de los institutos anexos, jefes de las dependencias y mas organismos administrativos y estudiantiles de la Universidad Central del Ecuador, durante la rectoría del Sr. Dr. Alfredo Pérez Guerrero /
Udgivet: (1959)

La gramática del discurso universitario en el Ecuador (1960-1980) /
Udgivet: (2016)

Comentario bibliográfico
af: Hermida Piedra, César

Comentario bibliográfico
af: Hermida Piedra, César

La desviación de poder: el caso de la Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, 2016-2017 /
af: Mejía Salazar, Alvaro R. 1982-
Udgivet: (2020)

Debate temático: la educación superior y el desarrollo humano sostenible

Construcción de la ética en las instituciones de Educación Superior. Código de ética y manual de aplicación /
Udgivet: (2006)

Docencia académica, investigación y calidad: retos y desafíos de la educación superior en el Ecuador /
Udgivet: (2017)

Habilidades de pensamiento crítico en el bachillerato: la capacidad argumentatitva
af: Clavijo Castillo, Ruth Germania

Historia de la salubridad y de la asistencia en México

El desarrollo científico tecnológico y la universidad
af: Quevedo Terán, Carlos

Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación

Cómo evaluar la práctica profesoral en posgrados? /
af: Gabalán Coello, Jesús
Udgivet: (2017)

Diseño e implantación de títulos de grado en el espacio europeo de educación superior

Concepciones teóricas en los diseños curriculares de la Escuela de Ingeniería Agronómica de la Universidad de Cuenca
af: Arcos Alvarado, Germán
Udgivet: (2014)

Comentario bibliográfico /
af: Hermida Piedra, César

Integración y estudios de postgrado
af: Didrikson

Planificación, evaluación y financiación de sistemas educativos

Escenarios mundiales de la educación superior: análisis global y estudios de caos
af: López Segarra, Francisco