Pensando la educación física como área de conocimiento: problematización pedagógicas del sujeto y el cuerpo /
El libro presenta una pluralidad y diversidad de producciones que relacionan a la educación, la educación física y el sujeto reconocimiento dos de sus propiedades o aspectos distintivos: la diferencia y la singularidad.
| مؤلفون آخرون: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | Spanish |
| منشور في: |
Madrid:
Editorial Miño y Dávila,
2015.
|
| الطبعة: | Primera edición. |
| الموضوعات: |
| الملخص: | El libro presenta una pluralidad y diversidad de producciones que relacionan a la educación, la educación física y el sujeto reconocimiento dos de sus propiedades o aspectos distintivos: la diferencia y la singularidad. |
|---|---|
| وصف مادي: | 362 páginas: 23 cm |
| ردمك: | 978-84-16467-08-2 |