Prevención de la violencia y resolución de conflictos: el clima escolar como factor de calidad /
Los estudios sobre calidad de la enseñanza y eficacia en el aula indican que un requisito indispensable para enseñar es conseguir un clima de aula y centro que permita a los alumnos y alumnas centrarse en el aprendizaje, afirma Elena Martín en el prólogo del libro. La autora, que enfoca el problema...
| প্রধান লেখক: | |
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| বিন্যাস: | সজ্জা |
| ভাষা: | Spanish |
| প্রকাশিত: |
Madrid:
Editorial Narcea,
2014
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| সংস্করন: | Octava edición. |
| মালা: | Educación Hoy
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| বিষয়গুলি: |
| সংক্ষিপ্ত: | Los estudios sobre calidad de la enseñanza y eficacia en el aula indican que un requisito indispensable para enseñar es conseguir un clima de aula y centro que permita a los alumnos y alumnas centrarse en el aprendizaje, afirma Elena Martín en el prólogo del libro. La autora, que enfoca el problema de la conflictividad escolar como algo interactivo y sistémico y no sólo personal de los alumnos, propone un modelo de intervención netamente pedagógico y aboga por una toma de conciencia de la necesidad de incluir el desarrollo de habilidades socio-personales como objetivo educativo que favorezca la convivencia en el centro escolar y como preparación del alumnado para la vida social. Ofrece así mismo estrategias de intervención para conseguir estos objetivos. |
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| দৈহিক বর্ননা: | 255 páginas: 22 cm |
| গ্রন্থ-পঞ্জী: | incl. ref. |
| আইসবিএন: | 978-84-2 77-1256-0 |