Emotional blocks to learning: a study of reasons for failure in school

Opis bibliograficzny
1. autor: Harris, Irving D.
Format: Książka
Język:Spanish
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/librosyrev/54567.pdf
Opis
Deskrypcja:PDF, contiene índice e introducción
Opis fizyczny:208 páginas: 21 cm