Intervención psicoeducativa: estrategias para elaborar adaptaciones de acceso
La adaptación, que consiste en la concreción de la atención a la diversidad en la práctica educativa, puede ser de dos tipos: adaptación curricular, cuando se dirige a los alumnos con necesidades educativas especiales, y adaptación de acceso, cuando se dirige a los alumnos con dificultades en el apr...
مؤلفون آخرون: | Álvares Pérez, Luis, González Pienda, Julio Antonio, Núñez Pérez, José Carlos |
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التنسيق: | عدة |
اللغة: | Spanish |
سلاسل: | Psicología
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الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/librosyrev/48946.pdf |
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