El desnutrido escolar: dificultades de aprendizaje en los niños de contextos de pobreza urbana

El fracaso escolar reviste características diferentes en cada sujeto y en cada grupo social según la coyuntura histórica-social en que acontezca. La escuela, como institución que subjetiva, cumple una función importantísima en la constitución social de cada niño. Es por esto que, cuando un niño frac...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autor principal: Rosbaco, Inés Cristina
Format: Llibre
Idioma:Spanish
Matèries:
Accés en línia:http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/librosyrev/si1235.pdf