Módulo de diseño curricular: programa de profesionalización de profesores de ciclo básico, sin título docente, del área rural /
El módulo que se pone a consideración constituye un recurso metodológico propio de los procesos de capacitación a distancia. El diseño considera los atributos particulares de los posibles usuarios, personas que ejercen la cátedra sobre la base de su especialización académica y su experiencia profesi...
| निगमित लेखक: | |
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| स्वरूप: | पुस्तक |
| भाषा: | Spanish |
| प्रकाशित: |
Quito:
Orion,
1997.
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| संस्करण: | Primera edición. |
| विषय: |