Módulo de diseño curricular: programa de profesionalización de profesores de ciclo básico, sin título docente, del área rural /

El módulo que se pone a consideración constituye un recurso metodológico propio de los procesos de capacitación a distancia. El diseño considera los atributos particulares de los posibles usuarios, personas que ejercen la cátedra sobre la base de su especialización académica y su experiencia profesi...

Ամբողջական նկարագրություն

Մատենագիտական մանրամասներ
Համատեղ հեղինակ: Ministerio de Educación del Ecuador (autor)
Ձևաչափ: Գիրք
Լեզու:Spanish
Հրապարակվել է: Quito: Orion, 1997.
Հրատարակություն:Primera edición.
Խորագրեր: