Cómo enseñar la lectura creativa: una propuesta basada en el método cognitivo- creativo

Contiene: Hacia un nuevo paradigma para la enseñanza de la lengua vernácula.- La creatividad.- La enseñanza del lenguaje verbal.- Diseño curricular base para educar en y para el uso creativo del lenguaje verbal.- La enseñanza de la lectura a través del método cognitivo- creativo: sugerencias práctic...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Díaz Arancibia, Luis Alberto
Körperschaft: Universidad de Valparaíso
Format: Buch
Sprache:Spanish
Schlagworte: