Cómo enseñar la lectura creativa: una propuesta basada en el método cognitivo- creativo

Contiene: Hacia un nuevo paradigma para la enseñanza de la lengua vernácula.- La creatividad.- La enseñanza del lenguaje verbal.- Diseño curricular base para educar en y para el uso creativo del lenguaje verbal.- La enseñanza de la lectura a través del método cognitivo- creativo: sugerencias práctic...

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Díaz Arancibia, Luis Alberto
Autor Corporativo: Universidad de Valparaíso
Formato: Libro
Idioma:Spanish
Subjects: