PIAAR-R niveles 1 y 2. Programa de intervención educativa para aumentar la atención y la reflexividad: guía del profesor /
Este programa tiene como objetivo potenciar, fundamentalmente, los aspectos de reflexividad y atención en la ejecución de tareas en los niños-as de 7 a 14 años. Incluye: guía del profesor (común para ambos niveles), cuadernillo PIAAR-R 1 para el nivel 1 (incluye hoja de seguimiento), cuadernillo PIA...
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanish |
| Veröffentlicht: |
Madrid:
TEA Ediciones,
2000.
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| Ausgabe: | Segunda edición |
| Schriftenreihe: | Intervención Psicopedagógica,
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/librosyrev/105229.pdf |
| Zusammenfassung: | Este programa tiene como objetivo potenciar, fundamentalmente, los aspectos de reflexividad y atención en la ejecución de tareas en los niños-as de 7 a 14 años. Incluye: guía del profesor (común para ambos niveles), cuadernillo PIAAR-R 1 para el nivel 1 (incluye hoja de seguimiento), cuadernillo PIAAR-R 2 para el nivel 2 (incluye igualmente hoja de seguimiento) y 6 láminas ilustrativas para el nivel 1. |
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| Beschreibung: | PDF contiene índice, introducción y ficha técnica |
| Beschreibung: | 96 páginas: ilu 30 cm incluye manual PIAAR-R niveles 1 y 2, 1 cuadernillo material del alumno n.1, 1 cuadernillo material del alumno n.2 y 6 láminas |
| Bibliographie: | incl. ref. |
| ISBN: | 84-7174-613- 1 |