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| LEADER |
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Ucuenca |
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|q obra completa
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0 |
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|2 22
|a 371.914 2
|c 105409
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| 100 |
1 |
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|a Alessandri, María Laura.
|e autor
|9 56941
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| 245 |
0 |
0 |
|a Trastornos del lenguaje /
|c María Laura Alessandri.
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| 250 |
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|a Primera edición.
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| 264 |
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1 |
|a Bogotá:
|b Lexus Editores,
|c 2005.
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| 264 |
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4 |
|c ©2005
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| 300 |
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|a 281 páginas:
|b ilu
|c 27 cm +
|e 1 CD-ROM
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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|2 rdamedia
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| 338 |
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|2 rdacarrier
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| 338 |
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|2 rdacarrier
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|b cd
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| 504 |
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|a incl. ref.
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| 505 |
0 |
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|a Lenguaje -- Fundamentos biológicos para el desarrollo del lenguaje -- Noción del lenguaje innato -- Influencia del medio social -- Mecanismos que intervienen en la adquisición del lenguaje -- Funciones del lenguaje.
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| 520 |
3 |
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|a ...Este libro intenta, por un lado, dar al docente un panorama acerca de este desarrollo y de los síntomas más comunes cuando se afecta y por otro lado, conocimientos básicos sobre las patologías donde siempre aparecen trastornos del lenguaje y las características de la comunicación de estos niños. El docente debe estar atento al lenguaje de sus alumnos, y ser, consciente de que, en los casos en que lo necesitan, la intervención temprana de un tratamiento fonoadiológico evitará la aparición de trastornos escolares, de conductas o la instalación de secuelas para la edad adulta...
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| 650 |
1 |
7 |
|2 UCuenca-cdrjbv
|9 1982
|a Educación inclusiva
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| 852 |
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|a UC-CDJBV
|f Donación
|l 1
|m General
|p 20070423
|q 45.00
|r 2
|t 105409
|y 258707
|b 0
|d CDRC
|e CDRC
|g 414 SEGUNDO PISO
|z 2007-70-42
|
| 942 |
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|c BK
|0 3
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|r ivan.verdugo@ucuenca.edu.ec
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