| 要約: | "Este libro un conjunto de estudios que intentan explorar los vínculos entre educación, comunicación y cultura a partir del análisis de las trasformaciones de la educación argentina tal como ello se expresa en distintos soportes y medios. Los autores realizan un recorrido de las visiones sobre educación en la segunda mitad del siglo XX, desde distintos objetivos de análisis y perspectivas teóricas y metodológicas. Los sentidos de la educación pública, la formación ciudadana en los textos curriculares, las representaciones sobre educación en la ficción cinematográfica, la historia de la televisión para niños, el discurso sobre la educación de prensa, la expansión del mercado de consumo infantil, la cuestión tecnológica en el discurso educativo, las estrategias educativas de los diarios, son temáticas investigadas y analizadas en profundidad..."
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