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| LEADER |
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Ucuenca |
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| 020 |
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| 040 |
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|b spa
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 082 |
0 |
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|a 371.3
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| 245 |
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|a Cómo lograr la disciplina en el aula y saber aprovecharla
|c Viviana Kleinmann, Marcelo Andiñach y otros
|h imp
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| 264 |
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|b Círculo Latino Austral
|c 2004
|a Buenos Aires
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| 300 |
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|a 376 páginas:
|b ilu
|c 28 cm
|e Inclucye CD
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| 504 |
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|a incl. ref.
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| 520 |
3 |
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|a Contiene: Hacia una mejor convivencia. La conformación del grupo. Conflictos en el aula. La mediación y la asamblea. Aprendizaje significativo y planificación compartida. Dinámicas enriquecedoras. Educación, valores y cambios de actitud. Hacer y aplicar reglamentos en el aula. Violencia escolar: una realidad que puede cambiar. Prevención de la violencia en la escuela. Conformación de redes escolares. Proyecto institucional: tutoría de alumnos.
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| 650 |
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0 |
|a Didáctica
|9 195
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| 650 |
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|a Dinamicas grupales
|9 60575
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| 650 |
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|a Tutorias
|9 49870
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| 650 |
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|a Disciplina escolar
|9 27870
|
| 650 |
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|9 49041
|a Juegos educativos
|
| 650 |
|
0 |
|a Pedagogía
|9 197386
|
| 700 |
1 |
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|a Kleinmann, Viviana
|9 60574
|
| 700 |
1 |
|
|a Andiñach, Marcelo.
|9 197983
|
| 700 |
1 |
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|a Tedesco, Gladys
|9 197984
|
| 852 |
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|a UC-CDJBV
|f Compra
|l 1
|m General
|p 20071018
|q 39,90
|r 2
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|b 0
|d CDRC
|e CDRC
|g 371.3 PRIMER PISO
|z 2007-71-01
|
| 942 |
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|
|c BK
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| 999 |
|
|
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